书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为促进教师更好地学习新的教育理念和实施方法，促进教师思考并优化现行教育教学行为，6月26日下午，小学部四年级组开展了以“读书，让教学绽放异彩”为主题的教师读书交流活动。
四年级年级主任焦清亚致活动开幕词
书，是我们永远的伙伴，也是我们进步的阶梯。
作为教师，我们深知阅读的力量。它不仅能拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备，更能为我们的教育教学工作注入源源不断的灵感与智慧。
在繁忙的教学工作之余，我们抽出时间沉浸于书海，与先哲对话，与智者交流。每一本书都是一个独特的世界，等待着我们去探索、去发现。今天，我们在这里，将各自在阅读过程中的感悟、收获与思考进行分享。这不仅仅是一次简单的交流，更是一次思想的碰撞，一次智慧的交融。
教师读书日常
读书分享会现场
张巧云老师从四方面来谈了自己的一些感悟及重要策略。先是课堂准备环节，课堂合理的准备工作，可以让老师事半功倍。特殊事件的处理中，让自己逐步成长，突发事件做到心中有数，及时处理；面对学生的大吵大闹，有时候我们的吼叫显得很无力，那么爱是的力量在此就体现出来；团结就是力量，大家只要团结起来，保护自己和他人，绝对不能向恶势力屈服； 得体的管理让我们老师言行雅正。总之，这本书的学习让我学到了很多实用的课堂管理策略，也让我知道课堂管理是一项系统工程，需要我自己不断学习和提高，不断总结和改进。
郭美玲老师通过学习书中的策略“处罚单”的妙用，公平、公正的赏罚分明，为学生设置灵活的目标。给予了学生大小不同的进步，帮助学生树立了信心。使学生能够心中有目标，为目标而努力，利用课堂最后五分钟，使学生有了一股强大的冲力，用兴趣激发学生的动力。
赵莹娟老师说到在平常的教学当中，当课堂上遇到有问题行为的学生，要对他们有耐心、尊重、信任、宽容，要做到一视同仁，带给学生以希望！同时师生之间要建立一种平等、友好、融洽、和谐的关系，才能激发学生的学习兴趣，提高课堂效率！
张锐乐老师认为作为教书育人、使人成长的老师，更要保持自己每天的学习与进步，与学生共同成长，深化补足自己的教育技巧与能力。低音量的策略，是一种非常有效的课堂管理技巧。它基于一个简单但深刻的原则：当教师降低声音时，学生会因为需要集中注意力来听清楚而自然地安静下来。这种策略不仅能够减少课堂上的噪音，还能提升学生的参与度和专注力。
韩伟芳老师在分享中提到“学会教学”是每一位教师的终身追求，读了这本书并不能说从此就“学会”了教学，但它一定会成为我“学会教学”的旅途中的一根拐杖，帮助我在“学会教学”的漫漫道路上走得更稳、更快!学做教师是一个漫长而又复杂的旅程，贯穿于我们的整个职业生涯。这段旅程充满刺激与挑战，我们须怀着追求卓越的愿望，认真地反思，矢志不移地采取行动，探求属于自己的教学风格。
张晖晖老师说到通过阅读《让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略》这本书明白了，在今后的教学中，尝试运用书中的策略，改善课堂管理。例如，在与学生交流时，多用亲切的语言，尊重他们的意见；在制定课堂规则时，充分听取学生的建议，让他们参与到规则的制定过程中；在课堂纪律管理方面，运用非语言手段，引导学生自觉遵守纪律；在学生行为矫正方面，采取更为温和的方式，引导他们改正错误。
郭春叶老师认为 良好的课堂秩序是课堂教学得以顺利进行的前提和保证，课堂教学过程中隐藏着充分的课堂管理因素，二者共生共轨，相辅相成。通过阅读《让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略》，受到一些启发：1.课前充分准备，做到“胸有成竹”。2.恰当运用批评的艺术，有选择地与学生“争斗”。3.把握师生关系的界限，张弛有度。我想只有将理论不断运用于实践，不断摸索，形成自己的一套管理办法，才会对教师这一职业多一份热爱，才能多一份获得感，多一份幸福感。
朱盈盈老师提到良好的师生关系是一切的基础，积极的课堂氛围能让教学事半功倍，应对各种挑战需要智慧和策略。在面对问题时不能手足无措，而是能够冷静思考、果断处理，将问题转化为教育学生、促进课堂发展的契机。
衡亚文老师通过学习，认为作为老师，要不同的标准要求学生。使所有的学生都能在自己现有的基础上不断提升；尊重学生，与学生平等对话，更容易让学生接受。
焦清亚老师提到《让教师都爱上教学：307 个好用的课堂管理策略》这本书犹如一盏明灯，为我们照亮了课堂管理的道路。书中的策略丰富多样，且具有很强的实用性，让我在阅读过程中不断收获惊喜和启发。
正如书中所强调的，并不是所有的策略都适用于每一个课堂和每一个学生。我们需要根据实际情况，灵活选择和运用这些策略。同时，我们还需要不断反思和改进自己的教学方法，以适应不断变化的教育环境。
张小丽老师提到课堂管理是一门艺术，需要教师不断学习和实践。通过运用书中的策略，我不仅提高了自己的课堂管理能力，还让学生们在一个积极、和谐的课堂氛围中学习和成长。我相信，只要我们用心去运用这些策略，我们的课堂必将焕发出更加绚丽的光彩。
葛肖艳老师说到让教师爱上教学，需要从多方面入手。首先，教师要创新教学方法，提高教学质量，以激发学生的学习兴趣；其次，注重个人专业成长，不断提高教育教学水平；再次，构建良好师生关系，营造和谐的教学氛围；最后，关注教育改革与发展趋势，与时俱进，为教育事业贡献自己的力量。
总之，让教师爱上教学，是实现教育现代化的关键。让我们共同努力，为培养更多优秀人才，实现中华民族的伟大复兴，贡献自己的一份力量。
评价中反思
活动总结
品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。
共建书香校园，同享读书之乐。此次读书分享活动，进一步点燃了老师们读书的热情，坚定了立德树人的信念。日渐长，风正暖，在每一个氤氲着浓浓书香的日子里，希望大家都能爱读书、善读书、读好书，享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书香而更美丽！