科学小实验可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿的发散思维，动手能力，
动脑能力，语言表达能力，小组合作能力。
科学小实验最主要的一个课程。
科学小实验是现在教育必不可少的。
孩子在上科学小实验课的时候在
玩乐中就学到了好多知识。孩子们在学习中，通过观察—思考—提问—动手—合作—表达，促进孩
子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升.孩子们不但对科学知识感兴趣，
对学习文化知识的兴趣也会大大提高。
科学 —《牛顿色盘》
1、通过实验让幼儿了解光的颜色是叠加而来的。
2、在实验中可以了解到颜色不同的组合有不同的效果。
3、激发幼儿对颜色的探索欲望，愿意主动探索。
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科学小实验：净水器
目标：让幼儿了解净水的过程，培养孩子对科学的兴趣，让幼儿认识水污染的严重性和水资源的重要性，让幼儿养成节约用水的习惯
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科学实验：《磁力跷跷板》
实验目标:
1、 对磁现象产生探索欲望，乐于参加探究活动。
2、初步了解磁铁和同性相斥异性相吸的性质
3、尝试用磁铁的性质进行组装跷跷板
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