劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。经过一个学期，通过线上线下教育融合，学校教育和家庭教育融合，同学们提升劳动技能，锤炼不怕苦，不怕累劳动品质。
第一学段
初步感知劳动的艰辛与乐趣，喜欢劳动，能完成比较简单的个人物品整理与清洁，形成“自己的事情自己做”的意识。
洗红领巾
剥毛豆
叠衣服
系鞋带
第二学段
懂得“一份耕耘，一份收获”的道理。体会劳动光荣。能主动分担家务，会使用常用工具，学会简单家务劳动技能。
收割艾叶
收菜择菜
第三学段
懂得“业精于勤荒于嬉”的道理。初步掌握家庭饮食烹饪技法，能制作简单的家常餐。在劳动中主动克服困难，形成不怕辛苦积极探索的精神。
缝制鞋套
缝制沙包
编平结手链
烹饪美食
各班根据孩子们平时在家中、在学校的劳动表现及期末劳动考核方案，评选出了班级“劳动小达人”，孩子们收获满满。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个多彩多姿的世界，创造了人类历史的文明。本次劳动考核不仅仅是一次考核，也是很有意义的一次劳动教育活动。希望孩子们心怀感恩，从生活中小事入手，珍惜每一次的劳动成果，解锁新的劳动技能，继续争当“生活小达人”。