6月26日，亳州市第四小学一年级开展期末无纸化测评活动，多元智能评价展示学生个性与风采。
语文篇
语文教师精心设计了四道关卡：识词小明星、书写小标兵、背诵小能手、说话小达人，考核学生的认字能力、词语积累、古诗背诵、看图说话，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。
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数学篇
数学教师精心设计设置四个关卡：口算小精灵、操作小能手、图形小专家、算理小达人、运用小天才，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应等级的奖章。
音乐篇
“音”你而美，学生们把抽到的歌曲用优美的声音和动作演绎并在欢乐中跟随节奏中翩翩起舞。
体育篇
“跳”出风采，主要考验孩子们的身体协调性及灵活性，提高学生体能、增强体质，促进学生全面和谐发展。
美术篇
“艺”起绽放，通过绘画让学生在艺术中感受美、创造美，促进学生之间的交流和合作，让学生在展示中相互学习和成长。
此次无纸化测评活动采用星级评价，将知识和游戏相结合，孩子们在情境中运用所学知识，积极主动完成每一关，他们在“玩”中学，在“学”中玩，把知识灵活地演绎出来。
今后，学校会继续探索多元评价方式，落实“双减”和“五项管理”政策，在课堂中融合教学评价方式，让每个学生都能绽放光彩，助推学生德智体美劳全面成长!
供稿：李丹
一审：刘银影
二审：信息中心