诗歌，是文学宝库中的瑰宝，古今中外的诗人，用妙笔给我们留下了无数优美的诗篇，叩击着一代又一代人的心灵。我们四一班的孩子们在老师的带领下，走进现代诗歌的大门，开展了一次丰富有趣的现代诗歌创编综合性学习。
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活动初期，孩子们通过阅读诗集、上网查阅资料等方式，收集、摘抄自己喜欢的诗歌作品。在诗海中徜徉，感受诗歌的魅力，领略诗歌的芬芳。
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每个孩子都是天生的诗人，大家在诗歌的花园里汲取百花的芬芳，凝聚成自己的点点感悟、滴滴想象。
瞧，孩子们插上了想象的翅膀，在诗歌的天空里自由翱翔……
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同学们自发组成小组，自行商量确定出不同的主题，仔细挑选出自己欣赏的现代诗歌，将它们精心摘录在稿纸上，或结合现实生活发挥想象，积极创作自己的诗歌，再和小组其他成员共同设计排版，绘画。
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无论是诗集取名还是封面、封底设计、目录制作或插图搭配，都是孩子们努力与智慧的结晶。一册册小诗集的汇编成型，正是孩子们一次次潜心感受诗歌魅力，一次次发现诗歌美好的收获与见证。
感受诗之韵——不仅要将自己的丰富想象写出来，还要声情并茂地读给同学们听。他们精彩的朗诵把在座的同学们都带入了有奇妙想象的诗歌世界。
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通过班级展板的展出，将孩子们创作的诗歌展示出来，供所有同学阅读学习。
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本次现代诗歌综合性学习活动不仅让学生们感受到了诗歌的美好，也让他们在创作和朗诵中锻炼了自己的语言表达能力和团队协作能力。愿孩子们以此为契机，在他们幼小的心田上种下诗意的种子，向着诗歌的大门进发！
