推门听课共研，风景这边独好
有一种风🍃，清新、自然；有一种课📚，常态、实效；有一种力量💪🏻，团结、向上；有一种芬芳🍹，淡雅，共美。
绿色生态教研，我们携手前行。美术教研组教研活动新风景，“推门听课共研”，美丽一路绽放。让我们一同回味胡媛老师的课堂点滴。
Part Ⅰ 先导片
教学思路：
《向日葵》这节课教学采用以下环节：动画短片欣赏激趣——解释解构概念——欣赏分析图片上的形象——分析如何创新形象——教师示范——学生尝试创作——展示评价——课后拓展。
PartⅡ 正片
激发兴趣、导入新课
一上课， 胡老师就带着同学们一起到植物王国 去漫游了一回。
学生们看到各种美丽的花卉，瞬间兴趣高涨🤓积极回答，恍若看到了自己的老朋友！
胡老师顺水推舟地抛出主题👇👇
分析探究、讨论总结
紧接着，胡老师展示了几组花卉形象，并提醒孩子们注意观察设计一副通过解构后的画面。
学生创作、教师辅导
作业要求：
1、 以自己喜欢的植物为基础，创作解构后的形象重组
2、 注意造型要夸张、变形，突出向日葵特征。
3、 突出向日葵形象生动有趣的一面。
4、 色彩要鲜艳、明快。
Part Ⅲ 番外篇
快乐的课堂总是过得特别快，孩子们在胡老师的辅导下努力经营着自己的画面……
后序
工美组的老师们说：
推门听课虽然是我们行动中的一小步，然而成就我们的未来是一大步。同时也非常感谢胡老师精心为我们准备一节精彩的课，也期待下次的推门听课的老师给我们带来的精彩！