为全面落实国家相关政策，促进学生全面发展，深入贯彻落实关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，运用立体多元化的评价方式激励学生，激发学生学习的兴趣，促进学生健康成长和全面发展，6月20日上午，我校以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力, 以语文、数学两学科为主，精心设计闯关活动，采用开放、立体的测试形式与内容，以活动方式进行无纸笔综合测评。
上午八点半，在各协助老师的带领下，一、二年级学生手持能力测评闯关卡，排着整齐的队伍，自信满满地来到一个个关卡前，听老师讲清楚规则后，闯关游戏正式开始。
语文园地
语文测评主要包括“诵读大比拼”、“词语万花筒”、“表达我最行”三个板块。通过三个趣味关卡检测了学生的识字、朗读能力、语言表达，利用丰富多彩的活动对孩子们的语文素养进行了全面综合的测评。
“诵读大比拼”环节，流利的诵读顺利过关的孩子们不仅收获了小奖章，还收获了一份勇气、一份自信、一份快乐。一张张稚嫩而又认真的脸庞，洋溢着孩子们对语文的热爱！
“表达我最行”通过看图说话来训练孩子们的观察能力和语言表达能力。让孩子们自由发挥想象，旨在提高孩子们的语言表达能力。
数学乐园
数学测评开展了“计算我最棒”、“动手我最强”、“思维我最快”三个关卡，不仅考察了学生的知识和能力，而且关注动手能力的培养，让“快乐数学”贯穿整个测评。在这里，小朋友们摩拳擦掌，跃跃欲试。迫不及待地参与到游戏中去啦！
在“计算我最棒”，同学们认真参与，积极抢答，一个个争做口算小达人。孩子们在“口算中感受快乐，在快乐中收获知识”。
“动手我最强”这一关，让学生经历人民币换算的实际操作过程，获得初步的生活经验，感觉数学在日常生活中的应用。
才艺展示
“才艺展示”考察的是孩子们的绘画、舞蹈、运动能力等，孩子们用一双双巧手和丰富的想象力，展现着他们丰富的想象力；精美的图画、优美的舞蹈，体现了新时代小学生对生活的热爱！