为进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，遵循孩子的身心发展规律，促进学生全面发展和个性发展，6月26日二年级历时一天按照要求进行了期末无纸笔趣味评价，让孩子们在活动中提高学习兴趣，用多元评价促进孩子及家长对教育、成长有一个科学的认知。
孩子们无声有序地排着队，耐心的等待着每项有趣的闯关活动。
第一关:防溺水，防欺凌
本关设置了“安全常识我知道” “安全故事我讲述”“安全誓词我宣读”三项内容，孩子们兴致勃勃积极参与到其中 。
第二关:美术小画家
美术活动通过“说一说”“想一想”“比一比”的方式考察孩子对这一学科的认知。
第三关:道法润心田
道法活动中，孩子们纷纷化身成正义“小法官”，用他们的火眼金睛，解决问题。
第四关:音乐小百灵
音乐活动中，欢快的“百灵鸟们”争先恐后地回答老师的问题，有的还高歌一曲呢。
第五关:数学智多星
在数学中同学们用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。
第六关:科学小侦探
走近科学，了解科学，小侦探们饶有兴致地探索着科学的奥秘，感悟着科学给生活带来的奇趣。
第七关: 诵读小天才
从字词句到诗文，诵读到不仅能够提升语言能力，还能够陶冶性情，开阔胸怀，提升人文素养和精神境界。
一撇一捺显汉字之美，一笔一画皆是风骨血脉。孩子们认真品味着汉字的艺术魅力，陶冶情操，平和心境，提高素养。
第八关:书写小达人
第九关: 体育小健将
体育小健将们上场了，拍球、跳绳投沙包，个个儿都不在话下。
本次趣味活动，二年级老师们做足了充分准备，
以综合素养测评为载体，使书本知识活起来，知识变得可触、可碰、可玩。在愉快的氛围中，考察学生的综合能力。学生在快乐中体验，在快乐中收获，在多元评价中成长。
评价过程很重要，借机肯定、激励，增强孩子们的自信心，让他们对下次要取得更高的评价充满期待。向阳小学北校区将继续凝心聚力，助力学生全面持续发展成长。
