孔子曰：“知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者。”
花开盛夏，一路童行。为深入贯彻和落实“双减”政策，促进学生全面发展，实现评价方式多元化，6月26日，仁德学校一年级学生进行了“乐考闯关，精彩童年”为主题的无纸化测评活动。一系列立足于教材而又充满奇思与乐趣的闯关项目，让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用，既促进了学生综合素养的提升，又达到了以评促教，以评促学的目的。
为了确保测评的顺利进行，仁德教师群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。仁德学子面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏。
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍耐心地等待。每个孩子都胸有成竹，跃跃欲试。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。语文测评形式独具匠心，遵循低年级学生的认读规律。老师们精心设计测试环节和测评内容，对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“读”, 落实了“说”。
字词是语文学习的基础，尤其对于低年级学生来说，重点之一就是字词，把这个基础打牢固，以后的学习就能够顺利进行。在“字词小博士”这一关中，小朋友们通过刮刮乐的方式，快速认读短语，字正腔圆地读准字音，完全难不倒他们。
第二关“小小朗读者”，由学生抽签选取课文，现场进行诵读。大多学生不光声音洪亮，而且读得又快又好。看，多么认真的眼神啊！
每一位老师都以和蔼可亲的态度，迎接“闯关”的孩子，给了孩子们极大的鼓励和信心。
本次数学测评以“玩”代“考”，采用闯关的形式，将学科知识与闯关游戏巧妙融合，核心素养和育人理念相碰撞。让一年级的小小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。
第一关“图形探秘场”，让学生认识七巧板，并通过七巧板拼图的活动，丰富对图形的认识，感受拼图带来的快乐，体会数学的奥妙！
数学来源于生活，并应用于我们的生活，所以从学生身边的实际出发，设计了与学生已有的生活经验相关的第二关“人民币乐园”，通过模拟购物活动调动学生的积极性，提高学生对人民币金额的辨别能力和运算能力，进而学会解决简单的生活问题。
有趣的闯关，妙不可言。他们虽然年纪小，但落落大方、思路清晰、表达清楚，充分展示了自己的风采。孩子们在一个个闯关游戏中思考着，表达着，欣喜着……
这次活动带给孩子们的是一场开心、自信、多样、有意义的闯关之旅，让孩子们收获了快乐，收获了智慧！在快乐中学习，在游戏中成长。在践行"双减"的征途上我们一直没有停止探索的脚步。一年级的老师们将陪伴孩子们且思且行，不断探索，共沐芬芳……