为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。以实现“教研”与“教学”的深度融合为导向，培元中学开展了“四精三化”转转课教研活动。
参与的老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：备课研讨，课堂实践，观课议课，总结提升。
一、集备研讨
二、课堂实践
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通过情景式教学，多样化的教学手段更好的激发了学生的学习兴趣，促进了技能的习得。
三、观课议课
老师们认真观课，议课时，上课老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处，大家共同分享交流。
四、总结提升
最后，邓远志主席对此次活动体育组课程进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。在之后的课程教学中，要不断学习，不断提升，全力以赴！
