为了贯彻“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，促进学生自主、健康、快乐的成长，车辋镇银厂小学于6月26日开展了一二年级期末无纸化“乐考”活动
教师结合学科知识特点和孩子身心发展规律，采取闯关游戏等多种形式，努力为孩子们营造轻松、民主的乐考氛围，评委老师根据学生现场表现，以星级评定的方式进行现场评价。
教师制作的闯关卡
现场星级评定
乐考活动摒弃了以往纸张考试的传统模式，评价重点从知识技能转向综合素养。这是“双减”背景下学校教学评价改革的新尝试。旨在针对低年级同学的年龄特点，减轻学生学业负担，引导学生把所学知识融会贯通，并在乐考过程中增强自信，提高学习兴趣。这体现了魅力教育理念，让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”。
编辑/刘海静
审核/付信明