“家”有温暖
“访”有温度
“1355”工作法即“一个热线、三个面对面、五必抓、五必进”，其中与家长面对面是，三个面对面中的重要一项，为贯彻落实长清区教育和体育局“1355”一线工作法，与家长面对面沟通，近期文昌中心幼儿园开展家访活动。
全体教师积极参与，走进幼儿的家庭，与家长面对面交流，深入了解孩子们在家各方面的表现，了解家长的期望与要求，听取了家长们对学校工作的意见和建议，老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子们在家表现情况，对家长提出的问题，进行了耐心细致地解答。让家长感受到了老师们的爱心、耐心和用心，拉近了老师与家长幼儿的距离。
用心同行，用心沟通
老师们聆听家长反映幼儿居家情况，就幼儿在园表现与家长进行了交流，重点关注孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、社会交往、家庭教育环境，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。
家访，不仅是一次简单的走访，更是一场教育的旅行。在这场旅行中，老师们怀揣着爱与责任感，叩响了一扇扇家门，用倾听和陪伴开启了家园共育的新篇章。家访有温度，共育有方向。家访过程中，老师们与家长促膝长谈，进一步的了解了幼儿在家的学习和生活情况，同时结合幼儿在园的人际交往、行为习惯、学习习惯等情况有针对性地与家长交流反馈。
教师在与家长的交流中了解到孩子在家的社交能力发展、情绪控制能力、运动情况和身体锻炼习惯等，对于家长提出的疑惑耐心细致地进行解答，和家长达成教育共识，为后期的家园共育奠定了基础。
最美的声音，是家园同频的回响；最好的教育，是家园共育的互动。温暖的家访行动拉进了彼此间的距离，达到家园共育、共同培养的目标，增强家园共育，搭建起一座理解与信任的桥梁。让我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；让我们温暖护航，构架与家长沟通的桥梁。