沙洋县实验初中暑期心理健康指南

沙洋县实验初中
创建于06-26
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绿树阴浓夏日长,蛙声蝉鸣暑日来。经过一个学期紧张的学习,我们迎来了暑假,为了帮助同学和家长们渡过一个健康、充实、美好的暑假,学校心理健康指导中心为大家准备了一份暑假心理健康指南。

学生篇

1.建立规律的生活作息

    假期建立一个稳定的日常生活作息是非常重要的。我们可以制定一个合理的作息时间表,确保每天有充足的睡眠时间,并且在一天中有规律地参与各种活动。这有助于维持身体的生物钟,促进心理状态的平衡和稳定。

2.培养自己的兴趣爱好

    我们可以利用暑假培养自己的兴趣爱好。无论是绘画、音乐、运动还是阅读,这些爱好可以帮助我们发展个人才能,增强自信心,并提供积极的心理刺激。我们可以选择自己感兴趣的活动,并在其中

找到乐趣和满足感。

3.固定适当的锻炼时间

    每天应当至少进行1小时的体育运动或家务劳动。家务劳动不仅体现了爱家的责任感,还能提高生活技能;体育运动不仅能让我们身心健康愉悦,还能增强自信。夏季也提供了很多户外活动的机会,如去公园散步、露营、打球等。

4.保证一定的学习时间

    假期是“学习充电”的好机会,合理分配好完成暑假作业和课外学习的时间,同时保持良好的阅读习惯。假期学习能力的保持,让我们既不会感到无聊,也不会对开学充满焦虑和恐惧。

5.分配必要的自主时间

    放松和休息对于缓解压力和焦虑非常重要。尽量安排一些属于自己的时间,做一些自己喜欢的事情,如阅读、听音乐或与亲友聚会等。

6.保持健康的社交联系

    寻找机会和朋友、家人以及社区保持联系,一起参加集体活动、户外运动或举办聚会,建立和维护人际关系对心理健康至关重要。与他人分享经历和感受可以给我们带来愉悦感和被信任支持感。

7.接受新的挑战和机会

暑期是一个探索和成长的好时机。尝试新的爱好、学习新的技能或参与志愿者活动,这些经历都可以为心理健康带来积极的影响。

家长篇

家是能让身心放松的温馨港湾,暑假期间,家长可以经常与孩子谈心,做一些适合亲子互动的小游戏,有效增进亲子情感;还可以鼓励孩子在假期与其他亲朋好友多进行互动,提升人际交往的能力。

1.关注孩子心理,加强亲子沟通

    沟通时,家长与孩子应该坚持敞开心扉说心里话,平静地展示自己的心理活动,具体可以通过以下方式:

    (1)开展“一对一”的亲子陪伴时间,每天至少花15分钟以宽容开放、朋友般的姿态和孩子好好沟通,进行单独的亲密互动。

   (2)利用假期时间多与孩子一起游戏玩乐,多进行基于安全感、依赖感的陪伴,可以与孩子同读一本书、同看一部电影、设计一次家庭活动等,这些有利于促进巩固亲密关系。

    (3)让孩子参与力所能及的家务劳动,培养孩子担当、独立、果断的品格和创新精神。

2.多元评价,倡导客观全面

    伴随着期末各种考试成绩相继出炉,如果成绩低于预期,孩子本人的情绪会比较低落。这时家长尽量不要苛责,而且要格外留心孩子的情绪状态;要肯定孩子在学习上的付出和努力,帮助孩子尽快调整

好心态。对于常规期末考试的成绩,不要单纯以文化考试分数评价孩子的价值。多肯定孩子的优势,引导孩子注重学习的过程,跟自己做比较,这一次比上一次有进步就及时地给予鼓励和肯定。

3.平等和谐交流,建立良好关系

    及时了解孩子的心理状态,避免在身体、语言、情感上打骂、压服孩子,父母更多时候应给予孩子心理上的安抚,使孩子在情感交流过程中及时得到明智的指点和引导,达到解除困惑、消除烦恼,健康成长的目的。

     孩子如有极端心理情绪不能排解的,可以私下通过电话或发信息联系班主任或心理健康老师进行咨询,老师会保护学生相关隐私并予以帮助。

4.珍爱生命,加强生命安全教育

     引导孩子认识安全的必要性、认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。督促孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康和安全负责,对自己的未来负责,做到关爱生命,关爱他人,关爱自然。

为丰富同学们的暑期生活,特推荐以下纪录片,大家可选择观看:

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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