— 崇文教育联盟“学生假日学习暨健康安全管理”研讨交流活动侧记
水因激荡而生趣，人因学习而生慧。为解决学生假日学习管理难题、把控学生健康安全管理重点，推进教育联盟校整体协调发展，6月26日，崇文教育联盟校30余名教师齐聚崇文中学，参加“学生假日学习暨健康安全管理”研讨交流活动。
一、主题班会观摩
听课会场
7:50—10:05，依次由崇文中学戚书宏老师、曹家湾镇中学王巧丽老师、天成九年制学校李星莹老师执教展示了三节主题班会课，全体参会人员参加了听课活动。
1.崇文中学戚书宏老师执教的
“拒绝摆烂、适度内卷”的主题班会
2.曹家湾镇中学王巧丽执教的
“珍爱生命、优雅生活”的主题班会
天成九年制学校李星莹老师执教的
“关注安全、珍爱生命”主题班会
二、班会课点评
各联盟参会领导逐个发言、肯定了授课教师准备充分、课件精美、设计新颖、事例典型、材料丰富，对授课教师的授课激情、师生互动、层次衔接等问题提出了可行性建议。
三、“学生假日学习监管暨健康安全管理”研讨交流
会议由崇文中学杨亮副校长主持，各联盟校分管教学、德育领导进行了发言，最后全体参会教师当面进行了深入的交流。
崇文中学教导主任张德林做了《合规监管，以管控实现高效管理；全面筹划，用学习充盈假日生活》的经验交流，他讲学生假日需要合规监管，作业布置需要统筹安排，要强化读书管理用阅读充盈假日生活，要加强过程管控，以管理保障学习效果。他介绍了崇文中学学生假期读书阅读活动的经验，通过两年四轮序列化的读书阅读实践活动完成教育部最新初中生12篇精读、24篇必读、100篇阅读书目的读书阅读任务。他还介绍了学校下发的《学生读书阅读本》使用情况与成功经验。
崇文中学德育主任王锐刚做了德育管理经验交流，他讲，一、认清现状、主动出击，全面掌握学生真实情况；二、目标引领、创新驱动，全面提升德育工作站位；三、群策群力、多措并举，促进学生健康安全教育再上新台阶。他说，德育工作更要有教育情怀，要把学生放在心上、抓在手里，为党育才、为国育人。
他还介绍了崇文中学自制的《青少年健康教育指南》和出刊的六期安全健康教育读本的使用情况。
曹家湾镇中学王红军做了《生命无价，安全有责》的讲话，他说安全教育要经常讲、反复讲，依据时令落实阶段安全任务，夯实学校的“1530安全教育模式”，介绍了电子产品管理的经验。
曹家湾镇中学副校长李平做了《长假不规划，开学差距大》的讲话，他介绍了本校“535作业革命管理模式”和特色体育作业内容。
天成九年制学校副校长阎小龙做了《赓续假期学习品质，构建互助学习小组》的讲话，他介绍了本校学督评一体模式和贯彻五项管理的有益做法，介绍了学生假期“互助学习小组”的管理经验。
东南镇中学教导主任曹舟介绍了本校作业要求、作业设计、完成时限、作业检查情况和分层作业布置方面的经验与做法。
最后，牙科中学张金梁副校长也做了疫情后学生假日管理和作业设计、布置、评价经验介绍。
四、相研生智、相聚生辉
一木独秀不是林，万紫千红才是春。在崇文教育联盟团队，相聚而生辉，相研而生智，我们互学互鉴，全力保障学生健康安全；共研共进，促使联盟整体推进、协调发展。前行的路上，我们结伴而行。