参与是一种快乐，
合作是一种幸福；
一百次的交流，
不如一场深度的体验；
一百次的沟通，
不如一场近距离的感受。
借着初夏的风，
走入园所，走进班级，走进孩子，
共赴一场爱的相约。
为了让家长近距离倾听孩子，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与老师共同分享孩子们进步的喜悦，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。6月27日-28日我园开展了“伴日相约•幼见成长”——家长开放日活动，让家长以倾听者、参与者、观察者的身份走进幼儿园、走近孩子，一起见证孩子的成长，陪伴孩子度过美好时光。
如约而至，有序签到
“你的成长我从未缺席，每一次的见证都是一种幸福”。带着爱与期待，家长朋友们如约而至，有序签到，共赴这场邀约。
入园晨检
每日的晨检，是守护幼儿的第一道屏障。测体温、看口腔、检查手部等；通过晨检了解每位幼儿当天入园的身体健康及精神情况，便于在一日活动里老师及时对身体健康或精神欠佳的幼儿加强观察和关怀照顾。
如约而至 为爱奔赴
自主签到，开启美好的一天
自主签到看似是简单的一个小环节，却在无形中增强了孩子们的自我管理能力。同时孩子们的数学认知、前书写、多维表达、记录统计等学习能力也得到了进一步的发展与提高，从而更好地为进入小学打下良好的基础。
早餐环节
早餐是幼儿一日膳食中重要的环节，一日之计在于晨，早餐的质量关系到幼儿一上午活动的能量，也能直接影响到幼儿的生长发育速度，幼儿需要按时进餐，所以请宝爸宝妈早晨一定要按时送幼儿入园哦~
生活活动
生活即教育，一日生活皆课程。孩子们分男、女生有序的如厕、洗手、排队喝水。
区域活动
区域活动是促进幼儿学习与发展的重要途径。为了激发幼儿自主探索的欲望，提高动手操作、解决问题的能力，培养其良好的学习品质，教师站在儿童的视角，结合幼儿的已有经验和兴趣，创造了丰富、温馨的生活学习环境，满足幼儿自发、自由、自主的进行游戏。
亲子互动
亲子间的紧密配合，前所未有的默契和亲密合作……这一刻，孩子们像一只快乐的小鸟，体验着游戏带来的快乐，也让父母感受到了自己孩子的成长，收获了不一样的快乐与幸福。
早操
早操是一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。在欢快的音乐声中，孩子们聚精会神地运动着、跳跃着。在与老师和同伴的互动中，伴随着动感的音乐，孩子们自信地展示着自己的风采，家长朋友不由的称赞孩子们的精彩瞬间！
户外活动
体能大循环
孩子们在体能大循环中，个个精神抖擞，他们时而钻爬、时而跳跃，灵活地玩转所有器械，尽情的挥洒着汗水，体验运动带来的快乐和激情。家长们走进孩子们的“游戏场”，深刻感受到了幼儿园“以游戏为基本活动”的价值所在，也看到了孩子们在游戏中呈现出来的创造、想象、合作、探究、坚持等优秀品质。
集体教学活动
图画书阅读
阅读像一趟旅行，让我们坐上不同主题的绘本列车驶入五彩的世界......
轻松有爱的课堂氛围和良好的师幼互动，让家长近距离看到宝贝们，在活动中积极思考、大胆表现的模样和主动挑战的勇气，感受着孩子成长的点滴。
孩子们勇于表现、大胆发言，良好的师幼互动，让家长们沉浸式体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。
老师们结合班级前期的阅读经验，通过层层递进的开放式提问引发孩子们积极参与和讨论表达自己的想法。
参与是一种快乐，合作是一种幸福，陪伴是幼儿成长路上的最好礼物。
阅读图画书后，大朋友和小朋友们共同完成独一无二的作品，增进亲子之间的情感交流，体验亲子制作的乐趣。
在孩子的成长路上，有家长的积极参与，他们会变得更加勇敢、更加自信! 看 ！家长走进课堂，与孩子们一起进入快乐的阅读之旅，享受阅读的乐趣。
午餐环节
孩子们分组排队、自主取餐、自主清理等，处处体现着自我服务和自我管理的意识和能力，相信孩子，学会放手，家长们也被孩子们的潜能而深深触动。
家长反馈
在半日的陪伴与观摩中，家长们不仅是参与者，更是见证者，他们跟随老师一起洞察到了孩子们不经意的成长，也深切地感受到了教育所带给孩子们的温情力量。
通过本次“家长开放日”活动，让家长们走进班级更直观的了解孩子在园的生活学习情况。在此，感谢家长们的支持与配合，半日开放活动虽然结束了，但家园之间“心”的沟通还在延续... ...让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子快乐的童年，期待下一次的美好相遇。
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