本学期，我们生物教研组在学校的正确领导下，积极开展了各项教学教研活动，致力于提高生物课程的教学质量，培养学生对生物科学的兴趣和探究能力，顺利完成七年级的教学任务，以及八年级的实验考察和生地会考。以下是对本学年教研组工作的总结。
一、明确目标，制定计划
开学前，按照学校的统一要求，召开了生物组会议，根据学校在本学期的工作计划和学校教研处教务处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物组本学期的工作计划，使老师们做到心有数。并明确职责，七八年级备课小组之后还分别进行集体教研活动。充分进行群体讨论，加强科组老师的交流合作增强科组凝聚力。
二、积极教研，互帮互助
每两周一次的教研活动时，组织教师们集中学习教育教学理论，学习、交流、讨论相关的专业知识，研究教学方法，教师在学习的同时还做好笔记，写好教研活动记录。形成教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋，相互交流的氛围，促进教师专业素质不断成长和提高。
科组内教研气氛浓厚，年轻教师虚心请教教学方法、经验，老教师主动向年轻教师学习新知识、新方法，互相学习、共同提高。定时组织科组活动，讨论教学方法、研究教材资料，科组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。本学期的公开课依次为张兆老师的复习课《认识生物》，刘育云老师的试卷讲评课《期中试卷讲评》，罗丹老师的复习课《心脏与血液循环》，方彦文老师的新课讲授《激素调节》，做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。最后还在全组老师的帮助下，张兆老师精彩的完成了学区组织去木瓜中学教学交流复习课《人的由来与人的生殖》。
三、落实常规，耐心教学
在常规教学检查中，各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务备课能实行电子备课,有的还写在备课本上，进行了双重备课。并且根据课本的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵活多样。课堂上完成练习，学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物科的兴趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。
我们组的每位老师都非常敬业，非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心而且尽管每位老师任教的班级较多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都很大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。
四、认真总结，确定方向
本学年初中生物教研组在教学工作、教研活动和成果展示等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量和教研水平，为学生的全面发展贡献更大的力量。