亲爱的大班小朋友的爸爸妈妈们：
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，为了让您的孩子愉快地，顺利地进入小学,自信独立地面对小学生活，中心幼儿园特向您告知如下：
1、请您在孩子进入小学前要说一些欣赏与鼓励孩子的话，如：“你真的长大了！”“你越来越像小学生了！”，这样会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
2、全面关注孩子的发展，帮助孩子有规律地作息，可以在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间，一旦开始做这件事，就不允许以各种借口来拖延时间（如来回走动），另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间，以增强孩子的适应性。
3、孩子入学注册后，您可以通过多种方式与老师保持经常联系，多了解孩子近阶段在学校中的一些表现，同时，您也可以向老师客观地反映孩子在家的表现，因为孩子在家中的表现往往是最真实的，互相交流信息可以让老师更多了解您的孩子，制定适应您孩子的教育方式。
4、孩子刚进入小学，对小学发生的事情会感到很新奇，在学校与老师、同学相处发生的一些事情都希望与您分享，这时候，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，同时，孩子与您一起分享好消息或有趣的事，可以让孩子觉得小学生活很快乐，很有趣，从而加深孩子与老师的亲近感。
5、请您在孩子进入小学后，积极主动地培养孩子的自信心，因为自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的，平时不要把孩子和别的孩子作比较，尤其是不要把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励，每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“这件事你做得真棒！”。
6、在孩子刚入学时要重视培养孩子良好的作业习惯，最好是给孩子创设一个安静的做作业的环境，准备一个属于他（她）自己的学习空间，有桌椅、台灯、小书架等等，孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情，孩子做作业时要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那，要养成专心做作业的习惯，提醒孩子在规定的时间内完成作业，帮助孩子逐步形成时间观念，一般一年级学生的回家作业的量比较少，大部分孩子是能够在这规定的时间内是能完成的。
亲爱的家长！幼儿园近期也开展了一系列幼小衔接活动，从孩子的学习和习惯方面帮助他们尽快适应小学生活，培养他们即将做小学生的自豪感，请您也要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长。让我们家园合作，共同帮助孩子们顺利度过幼小衔接这个过渡期！