随着高三专业课老师们的归来，金色的阳光洒满校园，专业教研组在2024年6月26日这天宁静的午后迎来了一场意义深远的教学研讨会。会议聚焦高三高考成绩、试题的深浅曲折，以及上线人数的辉煌成果，进行了一次深入而细致的剖析。
高三代表高考试题分析
刘芳老师代表高三专业备课小组对2024 各专业高考试卷进行分析。
计算机专业
专业本科过线:本科线:623分，总分上线13人，1班7人，3班6人专业上线分数373.8分，专业共上线18人。
试卷内容分析:
基础:题目比较新颖，难度较往年略微增大，学生分数略微下降。根据学生回忆:选判题的问法相较于往年比较新，对学生的知识灵活运用能力要求比较高。名词解释和简答题都出了一些不太常规的知识点。在基础VB中，名词解释和简答题以及综合题的出题思路相较于往年趋于平稳。
专业:总体难易程度同之前比较稍难，难度主要体现在大题上，出题比较灵活，不局限于常规题。有把之前只当小题来记得小点组合起来出简答题，也有把可能会出成综合题全英解答的题出成简答题，综合题的题日也跟之前问的不太·样，学生失分估计主要在网络的大题上。
知识点覆盖面挺全面的，特别体现在小题上，但是这些小题在平时做题的过程中都出现有类似的。
关于新老教材只涉及到access版本问题，专业老师今年是·个过渡年，今年卷子上没有具体标写什么版本，应该是写03版和13版都可以。
种植专业
种植上线:
专业过线340分:2班19 人，7班21人，共上线40人。
试卷难易程度分析:
根据学生反映情况基础卷相比专业卷有点难。总结:2024年高考试卷题目涉及的知识点有所变动,第一:基础和专业都有考察病虫害和缺素症方面的知识,这些题目之前很少涉及，以后要加大学习力度。第二:基础涉及老教材内容，例如常见经济植物的组培技术考察菊花，主观题农业生物技术有一个题“真菌分离技术路线”是老课本内容。第三:专业简答和论述题目较为常规，都是之前见过的题目，而且临考前进行押题指导的时候都有所涉及,学生们反映做起来较轻松。
养殖专业
养殖专业共上线18人，基础最高分226，专业最高分187。专业上线分数346.2分，总分共上线22人。
本套试卷难易程度中等，基本上是延续近三年来高考题的风格，如出一辙，每科的客观题选判都会有几道偏题，主观题无过偏的题，表现在2个方面:一是畜禽生产的疾病这一块几乎没涉及，二是繁育大题也没涉及到遗传分析题，这和三次的联卷完全不同，每张联卷从选判到名词、简答、综合题都有涉及到这些知识点。
旅游专业：
数据:分数线586分，专业上线分数 351.6，专业上线46人，其中400分以上26人。
试卷难易程度及新教材考察情况:
无论基础还是专业，总体上无超纲，但整套试卷试题非常新颖灵活，考点较细，很好地考察了学生对五本教材的掌握情况。对于基础卷，客观题部分，好多题不再直接问某一个知识点，而是拐弯抹角、有时需要学生调动一定的知识储备去综合判定所考察的知识点，所考察的无论是具体的知识点还是所举的例子，都已偏向新教材，全面考察学生对新教材的掌握情况，对学生的能力要求更高:主观题部分，除了最后一道材料题的第二问答案要点不清晰外，其他题都较常规。专业卷餐饮出题较常规，学生作答情况较理想;旅游英语一如既往的灵活、较难把握和备考，无论是判断题还是汉译英，都逐渐往教材的讨论部分倾斜，对学生来讲难度较大，对英语能力要求较高，旅游英语失分较多。
汽修专业
汽修上线:25人
试卷难易程度分析:
根据学生反映情况专业卷相比基础卷有点难。客观题和综合题有一些不会的，有没见过的题，比如电器的大题，非常偏，从12到23年都没有考过，数字6代表什么车，这个是书本上没有的知识，学生反映有些题就是为了难而难，从23年开始高考题已经和之前有所变化，特别是电控，课本改革百分之10的内容删减后变更，整体来说偏难。
表彰环节
教研组为表彰高三专业课老师一年的辛勤付出，特送上鲜花以资鼓励。这束鲜花象征着对老师们无私奉献的敬意，也体现了教研组对老师们工作的认可与支持。感谢老师们为学子们付出的每一份努力！
总结分析，下一阶段任务布置
李林生主任在发言中，赞誉了高三专业课老师们的卓越贡献。他深情地指出，今年专业组在高考上达到的不仅是分数的新高度，更是精神层面的里程碑。高三的老师们，他们以3载春秋的坚守与奉献，铸就了专业组高考的辉煌篇章。他们的辛勤付出，如同春蚕吐丝，默默奉献，却织就了学子们光明的未来。他们背后对高考的不懈研讨和坚持，正是对教育真谛的探寻和坚守，是为人师者的初心和使命。让我们向这些伟大的教育者致敬，学习他们的精神，共同书写教育的新篇章！
姜校、王校莅临专业教研组认真聆听刘芳老师的高考考试分析和李林生主任总结高三经验与精神。
在这个金色的午后，专业教研组用智慧和热情绘制了一幅幅动人的教育画卷。他们用自己的行动诠释着教育的意义，为学生们的未来描绘出更加美好的蓝图。