弘扬践行教育家精神
——新县千斤乡中心幼儿园暑期师德师风集中学习总结

        负责教师培训的汤晓琴老师宣读了本园暑期师德师风集中学习活动方案及工作纪律要求。

        操良莲园长带全体教师做师德师风宣誓。

       教师是立校之本，师德是教育之魂。加强师德师风建设，是提升教师队伍素质、促进教育事业发展的重要举措。师德师风是教师的职业道德和行为规范，它不仅关乎教师个人的职业发展，更关系到学生的成长成才，关系到教育事业的兴衰成败。

       教育是一场温暖的修行，而良好的师德师风则是我们前行的灯塔。今天，我们相聚在此，旨在深入学习和领会师德师风的内涵与要求，反思我们的教育实践，提升我们的职业道德素养，以更好地肩负起教书育人的使命。

        李萍老师在讲座《回首教育耕耘路，芳华默默守初心》中分享了自己从教成长路上的几个小故事、小感动。她用人民教师的朴素爱心温暖着需要帮助的孩子们，而可爱的孩子们也用感恩之心给予她感动，支持她在教育的这条路上更坚定更勇敢地走下去。作为一个职业高中教体育的女教师，从教之路不是坦途，但她用爱作底色坚守属于她的花开。

       王美杰老师的讲座《别却故乡千里月，十载育人满星河》，为我们讲述了一个为爱奔赴的北方姑娘，在新县教育里奋斗十载的故事。从满身稚气的犹豫不决，到信念坚定的义无反顾;从静水流深的星辰大海，到润物无声的满身星河;从青春不悔的师德初心到以爱作浆的奔赴前行。王老师把北方姑娘的侠情演绎得淋漓尽致。

       戴玉娇老师的《热爱可抵岁月漫长》，为我们讲述了她在热爱的教师岗位上，遇到了一群同样热爱教育的人。她一路坚守与奉献，克服了重重困难，书写了一个乡村教师的人生价值。对待学生真心地付出，和学生默契地互动，双向地奔赴，让我们看到了教育温暖的画卷。岁月漫长，也许热爱才能创造教育的美好。

       方玲老师的《以爱为底色，做一名有温度的教师》讲述了她从教十四年来与学生共成长，相互温暖的教育之旅。她的执着与热爱、温柔与坚守、智慧与奉献，在无数的琐碎和絮叨中，让我们看到了一位有温度的教师，是如何把教育写成一首诗的。

        6月26日下午，操良莲园长组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》并签订执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》承诺书、拒绝有偿补课承诺书，组织教师填写了新县中小学（幼儿园）教师职业道德评估考核登记表。莲园长始终秉持着敬业爱岗的职业道德精神，以身作则，为全体教师树立良好的榜样。

        教师们签订拒绝有偿补课承诺书这一行为对社会产生积极的示范效应，鼓励更多人关注和尊重教育事业，共同为提升教育质量和促进幼儿全面发展贡献力量。通过这样的承诺和行动，老师们不仅是在履行自己的职业责任，更是在践行立德树人的教育理念，为我国的学前教育事业发展贡献自己的力量。

     6月27日 石燕副园长向全体教师解读了党的教育方针、社会主义核心价值观、《中小学教师违反职业行为处理办法》《教师法》，同时从文化传播、安全防范、问题处理、举止着装等方面规范了教师的行为。旨在进一步加强教师职业道德教育，明确教师的职业责任和使命，引导广大教师树立正确的职业观念。

          6月28日夏莹莹副主任给大家解读了《幼儿园教师管理条例》《幼儿园教师违反职业行为处理办法》。

       教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

     6月29日 分管校园安全的刘桂香老师向大家解读了《幼儿园意外伤害的预防和处理》《幼儿园一日活动环节安全教育》。

           6月30日分管教学的汤晓琴老师组织全体教师学习了《教育法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》以及签订执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》。她再三强调了师德师风的必要性和重要性，教师们要严于律己，规范保教行为，关心爱护每一位幼儿，潜心培幼育人，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的教师队伍管理中，将进一步强化师德师风建设工作、明确教师的职责和使命、增强责任感和使命感。

        6月30日下午操良莲园长组织大家展开座谈会，老师们分享了这几天学习的心得体会。