本月是我加入小语中心组的第六个月，快要期末考试了，老师们都在非常忙碌的进行总结为孩子们做复习工作。虽然天气炎热，但是老师们对于基本功的练习没有丝毫的懈怠，小伙伴们一如既往的完成每一次练习，做好每一次的任务。非常感谢李主任和小伙伴们，在我有时候有点迷茫和懈怠的时候，给我莫大的鼓励和陪伴，半年来虽然辛苦，但是看到自己点滴的进步，可以对自己说那些都不算什么。
粉笔字
粉笔字是一名语文教师的基本功，作为一名语文教师而言，练好粉笔字非常关键也非常必要。 本月的粉笔字练习，在进步的道路上似乎又有了新的难度，间架结构似乎还能看的过去，但是对于笔画的粗细，笔锋的掌握仍然相差甚远。练字真的是需要静下心来好好练习，有时候越急躁越是写不好，越写不好，心情越急躁，成了恶性循环。粉笔字不仅仅练习的是字，还是一种心境。
朗诵
朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到语文教学美感，乐感，语感，情感的和谐统一 。由于本月非常忙碌，在朗读练习和选题上有些匆忙，呈现出的作品差强人意。
《走进雨季》
《希望是什么》
《又到用香飘飘时》
《人如乔木》
《在岁月中行走》
小教研
每周小教研的开展有助于提升教师教育教学的水平 。每周参加小教研，共同观摩讨论课堂教学的方法，提出了自己的观点与见解，共同探讨如何将这节课讲的更加精益求精。针对于我们本月参加的教学设计大赛进行了小教研，老师们对于本次教学设计大赛发表了遇到的困惑，发现的问题与不足以及自己在比赛中得到的收获。
观名师课
每一节优质的观摩课优点很多很多，对于每一节观摩课我们都细致品味，从中得到不少心得，所以每一节观摩课，我们将我们学到的，体会到的进行了总结。为我们如何上好语文课打下坚实的基础。
教学设计大赛
2024年6月14日我区举行了教学设计大赛，这是对我们基本功的一次考量，在一个半小时的时间内完成一篇没有读过的课外文章的教学设计。比赛时，时间非常紧张，几乎可以用争分夺秒来形容，在这么短的时间来完成一篇完整的教学设计对我来说的确是一个挑战。赛后，我也进行了反思，思路不够开阔，教学目标设定不够精准，教学环节设计粗糙，细节做的不够到位。一系列的问题一股脑的涌现出来，让我措手不及。说明对于新课标研读，教学环节设计等方面还有待提高。反思后对教学设计又进行了修改，只有不断的学习才能离我们目标更进一步。
忙碌似乎成了常态，但每个人似乎早已将忙碌辛苦抛之脑后，我知道接下来的日子道阻且长，只有一步一个扎实的脚印走下去，才会走的更稳，走的更远。我将为下一个奋斗目标不忘初心，砥砺前行。