为适应新课标、新教材背景下的基础教育新形势，落实国家深化育人方式改革的新要求，提高课堂教学效率，全面加快推进教育高质量发展，6月26日下午，由中宁县教学研究室主办，中宁县第十小学承办的以“精准把握新课标 着力打造高效课堂”课堂教学改革观摩活动在中宁县教师智能研修中心开展。由赵倩校长主持。
课堂教学，跃动思辨之美
李丽老师执教《方帽子》一课，以“文中意想不到的内容”为切入点，利用表格、找关键词进行复述，充分发挥学生的自主学习能力，既发展了语文思维，又将复述故事的方法内化于心。最后让学生思辨店主的做法，思维的火花在课堂上碰撞、绽放。
孙丹老师执教的是四年级下册《数学广角--鸡兔同笼》。教学中，孙老师利用学习任务单，让学生在探究解决问题策略的过程中，感悟化繁为简的转化思想，在分析问题解决问题的过程中培养逻辑推理能力，并注重把生活中的实际问题和“鸡兔同笼”问题建立联系，初步体会模型思想。
朱婷老师执教的四下语文《黄继光》一课，依托发展型学习任务群，以制作“黄继光英雄事迹展”为驱动任务，学生通过小组合作学习，以表格为学习支架，找到最能体现黄继光英雄事迹的图片，配以学生制作的文字说明，完成并充实了黄继光英雄事迹展。学生们由浅入深完成学习任务，感受到黄继光的英雄品质，还明白了幸福生活来之不易。
张少华老师执教的是四下数学《排列组合和统计》等相关知识，组织学生开展了“设计营养午餐”为主题的综合实践活动。活动中，学生通过探求解决问题策略的全过程，形成重视调查研究、合理设计规划的科学态度，既丰富了数学学习的经验，又提高了解决问题的能力。
现场研讨，凝聚燎原之火
夏之美，在于茂盛与勃发；教之美，在于钻研与提升。 课堂教学展示结束后，四位执教老师分别阐述了自己执教的课。着重讲解了课堂的设计思路、重点的把握、难点的突破以及预设的达成度。
教研员指出传承与创新是“老课新教”的关键，教师教学要传承随文识字的方式多样、灵动扎实，传承对统编教材逻辑的理解和把握，把握新课标理念下的课堂改革，把握任务与情境，落实“136”课堂教学模式，利用一课三单进行创新。教师要聚焦核心点，培养学生提取关键信息的能力；着眼矛盾点，培养学生的辨析能力，真正落实思辨课堂。
实践分享，舒展探索之翼
中宁十小赵倩校长以《落实课改新理念 推动课堂新变革》为主题。从实施背景、课堂模式的结构等方面介绍了课堂模式改革的必要性。张艳芳老师以《凝心聚力做教研 且思且行促提升》为主题，以教研活动为载体，讲述了“136”课堂模式的实施过程。朱辉主任以《“数”墨生辉谱新章 “学”以载道共成长》为主题，讲述了“136”课堂教学模式在数学课堂中的应用。讲座内容丰富，案例生动，具有很强的针对性和指导性，让教师们受益匪浅。教师们对新课程改革的理念有了更深刻的认识，进一步明确了课堂教学改革的方向和目标。
使命在肩，初心如磐。教学之路，道阻且长。本次推进课堂教学改革活动的举办，是中宁十小新一轮课堂教学变革的起点；未来，我们期待在教学道路上不断探索、不断前行，共同书写新篇章。中宁十小一定会秉承着"朴实教学、精敬于业"优良教风，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的课堂变成扎实的课堂，高效的课堂。砥砺深耕，履践致远，愿我们抱团成长，共研共学齐步前进。
办学理念：办充满人性美的学校
校 训：好好学习，天天向上
教 风：朴实教学、精敬于业
校 风：诚信、求实、和谐、奋进
学 风：乐学、善思、实践、创新
图文编辑：赵硕芳
初 审：赵 倩
终 审：尚 军
