2024年6月27日下午，林高龙副秘书长给“家校社协同育人试验区”家庭教育骨干教师培训班的学员们带来题为《传统文化视角下的家庭教育指导策略》的专题讲座。
专家介绍
林高龙，福建省家庭教育研究会副秘书长，省家庭教育讲师团副团长，福州市家庭教育研究会副会长。从事家庭教育16年，长期致力于家庭教育及优秀传统文化传播，在全国各地作过1000多场专题讲座，受众人数达50万人以上，省电视台曾播出二十多期专题节目介绍其相关理念及经验。
讲座助力 专家引领
本次活动的主持人为古田县家庭教育中心的吴龙银老师。
首先，林高龙老师从中国式评价、中国式称谓、中国式民俗出发，通过历史实例引出中华民族传统家教是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。它具有历史的厚重感，通过了解“太太”、“中国第一部家训《诫伯禽书》”，我们便可窥见其深厚的底蕴。
同时，在《中华人民共和国家庭教育促进法》第一条也提到“为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法”。
其次，林老师将“教育”二字拆分讲解，通过借鉴天地大道及参考人伦准则两个方面来分析如何构建家教战略，进而培育“心善”、“和善”、“语善”、“行善”的孩子。
教育二字意在立德树人，我们应当“效法天地；遵崇人伦。以身作则；使子作善”。学习二字意在止于至善，让孩子们能够着眼于如何学，关注为何学，培养一个“要觉悟，有目标；会行动，肯坚持”的孩子。
最后，林老师以经典著作《三字经》为引子，娓娓道出家教方策的深邃内涵。从“人之初，性本善”这一人类三大终极命题的起始，到其中蕴含的丰富哲理和人生智慧，他如同一座知识的桥梁，引领我们走进一个全新的世界。
以中国传统文化为立足点，用历史的厚重为证，为我们解读《三字经》中那些生动的寓言、深刻的道理。让我们深深地体会到家庭教育对孩子发展的积极影响。他的讲解不仅富有深度，更富有人文气息，使我们对传统文化的魅力有了更深刻的理解。
林老师精彩的讲座结束后，由来自古田县玉田中学的陆文清老师对讲座进行了最后的总结:
习总书记曾说过:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
林高龙老师的这节课就是对这段话最好的诠释。林老师对传统文化信手拈来，娓娓道来，我们都被深深的吸引沉迷在其中，让我们看到了“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”本尊，让我们感受到了传统文化的智慧和魅力，让我们打开了对传统文化的新视野。
让我们一起在以后的工作、学习、生活、育儿中本着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的发心，以“心善、语善、和善、行善”的为人准则去行动，一起弘扬优秀传统文化，铸好中华民族的根和魂。
收获与感悟
古田县家庭教育中心吴龙银:
林老师从中华传统文化视角让我们看到不同的家庭教育。单单一个“教”字就让我们领略到父子有亲（慈）孝，长幼有序（有悌），夫妇有别（协同），君臣有义（责任），朋友有信（诚信），多角度的说明在生活中面对不同人，都需要哪些优良品格。生活中会常常看到，每当吃饭时孩子先坐，有时座位不够，家长就站在旁边吃。是啊！一切都是为了孩子，所以长辈像“伺候”人一样。这也可以看出父母没给孩子树立长幼有序的人伦准则，反而助长孩子以自我为中心，事事要顺着自己的意愿，不容易换位思考。所以家长教孩子要有一个好的方向。今天下午林老师的课，不仅提高我们对汉字深层次的认识，而且结合案例分析让我们更容易学习。
古田县机关幼儿园陈林琪:
通过林老师的讲座，我不仅对家庭教育有了更深入的理解，也从中领悟到了许多实用的教育方法和策略。
首先，林老师在讲座中讲解到的借鉴天地大道和参考人伦准则让我受益匪浅。我们要关注孩子的道德发展，不仅培养孩子心善、和善、语善、行善，也要让孩子学会“自强”、“利他”、“谦卑”等等品质。作为老师，我们也要告诉家长们要以身作则，成为孩子的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，我们还要关注孩子的成长环境，为他们营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
其次，林老师对《三字经》的解析也让我受益匪浅。让我明白了教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们的品德和人格。家庭教育需要关注孩子的习惯和行为，帮助他们养成良好的生活习惯和行为习惯。
通过这次讲座，我深刻领悟到教育孩子需要关注他们的德、智、体、美全面发展。总之，林老师的讲座让我受益匪浅，我相信在家庭教育的道路上，只要我们用心去爱、用心去教，就一定能够培养出优秀的下一代。
古田县机关幼儿园余根英:
今天听了林老师的讲座，受益匪浅，收获颇多。林老师从中国式视角引入，看中华传统家教，从说文解字来剖析从古至今的教育、学习、生动的传统的家教故事等来构建家教战略。通过讲座，我对中华传统家教有了更深入的了解和认识，也让我重新审视了自己的家庭教育观念和方法。
林老师分析了经典《三字经》在家教中的重要地位，指出我们应该从传统教育中汲取精华，以适应现代社会的需要。在教育过程中，我们应该坚信孩子本性是善良的，积极引导孩子保持美好的天性，注重日常生活中的生活习惯，创设适应的环境，客观地对待孩子身上的“特点”。这些观点让我深感认同，因为这些正是我们在教育孩子时应该遵循的原则。
讲座中林老师分享了许多生动的传统家教故事，这些故事让我感受到了中华传统文化的魅力。这些故事不仅展示了古人的智慧，也让我更加深入地了解了传统家教的方法和理念。这些故事让我认识到，传统优秀的家教策略应该继续传承并发扬，家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和人格，同时也将注重教育方法的选择和应用，为孩子的健康成长和全面发展做出更多的努力和贡献。
图文编辑:陈林琪、余根英