追光不止 向阳而生
时间悄悄地走着，不知不觉2023到2024学年度已经过去了。回顾这一年自己走过的教学之路，欢乐与收获同在。我深深体会到教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。作为青年教师的我常怀敬畏之心，播种幸福的教育，在这里我感受到了教育的最大幸福是个人的专业成长，是努力靠近光，追随光，成为光，散发光的过程。下面我将从以下三个方面来和大家分享一下我这一年在教学工作中的一些收获与感悟！
学：积累专业素养，促进专业成长
为了提升专业素养，我不断学习和积累。参加各类培训活动，帮助我了解最新的教学理念和教学方法，并与其他教师交流经验，共同探讨教学问题。阅读相关书籍，拓宽学术视野，了解前沿研究成果。
练：积极参与实践，提升磨炼自己
在本学年度，我上了两节县级公开课，班会课《文明礼仪伴我行》和英语课《How do you come to school？》。虽然只有两节，但这两节课让我深深的体会到了磨课的过程既是痛苦的也是幸福的。在磨课过程中，同事们也给予了我很大的帮助，帮我听课，提出建议，让我感受到了团体的温暖。另外，我还结合校园实际情况，开设讲座《传承礼仪之风 浸润文明校园》，分享了文明礼仪教育的实践经验。
研：砥志思研，求索不止
教以共进，研以致远。我认真组织校内教研组活动，基于教学需要和学生成长需求，探究课堂真问题，与英语组成员共同进步，提升专业能力。较去年，教育科研方面有所进步，先后获县黄海潮论文评比二等奖，县黄海潮教学案例二等奖。另外，发表一篇省级论文。在学生竞赛方面，我指导的501班学生表现优异，在县小学英语文化周活动中获高年级阅读推荐一等奖，302班学生获中年级书写一等奖。此外，学生们在用英语讲述中国历史故事评比中获二等奖。
学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行。在漫漫的教学路上，我要不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界，为学生的成长与发展贡献自己的力量。未来我将寻梦而行，一路追光。