4月24日、25日乌鲁木齐县第一中学小学语文教研组的老师们相聚云端，通过线上积极参与乌鲁木齐市小学语文第五届“阅读教学的突围与重构”教研活动，老师们积极讨论，收获颇丰，感触良多，用笔记录，用心体悟。
站在名师的肩膀上成长，聆听前沿教学理念，本次线上观摩活动，我们目睹了名师的精彩课堂，聆听了老师们的课，我校语文老师进行了有效的讨论......关键要素、关键能力、思辩能力、研究性课堂等主题词汇萦绕耳边，新兴的教育教学思想和理念在老师们的脑海中留下了深深的印记，带来了多方面的启发与思考。
听了老师们的课， 带有思辨性的阅读形式如果成为一种习惯和常态，久而久之，即便不冠之以“思辨性阅读”，整个阅读过程已洋溢着浓浓的思辨色彩或批判性思维色彩了。当学生有了对语言文字的敏感度，就能对可以、应该或者值得去思辨的点自行作出反应，从而养成以批判的态度、反思的精神、理性的思考进行阅读乃至了解社会、认识人生、看待生命。学生的思维品质得到逐步提升。
听课中，老师们专心致志，奋笔疾书，不愿错过每一个精彩的瞬间，或详记各个环节，或批注当下的感受，老师们都深受启发。
涉浅滩者得鱼虾，入深水者得蛟龙。在教师专业化发展的道路上，学习无止境，提升正当时。阅人无数，不如名师指路，在专家教授的引领下，从理论到实践，再到理论的提取，县一中的教师们立足三尺讲台，精心耕耘着、收获着，用良好的素养践行教师的职责，坚信“三尺讲台有乾坤”，向着正确的方向，美好和明天都会到来。