《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“经常带幼儿接触大自然，可以激发其好奇心与探究欲望。”幼儿的知识经验来源于外部环境，大自然可以为幼儿的学习与探索提供丰富的物质资源。
“洞洞”千奇百怪，小“洞洞”无处不在，我们遵循幼儿的兴趣，以寻找“洞”为出发点，带领孩子们开启“洞洞”之旅。
家里的洞洞
生活中的洞洞
城市地下的洞洞可不简单，这些洞洞一眼望不到底，而且有很多管道交织在一起，就像蜘蛛网一样。它们静悄悄地藏在城市的地下，我们的生活也离不开这些地下的洞洞。
地下管道各式各样，有给水管道、排水管道、燃气管道、电力电缆、工业管道等，这些管道对我们的生活有着重要作用。
户外游戏:《老鼠钻洞》
一起挖洞洞
陶行知先生说：“花草是活书，树木是活书。飞禽走兽、小虫微生物是活书。”
本次“洞洞之旅”源于孩子们生活中的一次偶然发现，我们抓住契机，从大自然出发，以孩子的兴趣为导向，以课程游戏化为理念，一步步深入挖掘适合孩子的一系列活动，构建起探究式的班本课程——《有趣的洞洞》。虽然关于“洞洞”的课程接近尾声，但孩子们探寻的脚步没有停止，他们的学习和发展也在不断延续……