对话儿童，“境”伴成长——灞桥区第十二幼儿园6月“最美教室”评比活动

为了更好地倾听幼儿的声音，在适宜的、有准备的环境中看见幼儿的学习和发展，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，灞桥区第十二幼儿园开展了6月“最美教室”评比活动。

走进每一个班级，随处可见皆是“童言趣语”、“巧手佳作”。老师们以初心勾勒，用匠心施彩，营造出一个“能言善语”的温馨环境。

幼儿是天生的游戏家，小小的树枝在他们的眼中、手中，发挥出大大的能量，低结构的游戏材料带给他们无限可能。科学领域的“树枝天平”、“树枝迷宫”、“树枝小人”、“吊桥”，艺术领域的“纸杯小树”、“木棍人”，健康领域的“树枝方格”、“投壶”，社会领域的“快乐烤串”等游戏，都让他们乐在其中，爱不释手。

老师们带着欣赏和学习的态度就环境创设思路、主题墙展示、区域亮点、材料投放等方面展开讨论，相互汲取智慧、畅谈心得、分享经验，在观察、交流中不断叠新教育理念，开拓环创思路。致力倾听幼儿的声音，追随幼儿的脚步，陪伴幼儿成长。