心守一抹暖阳    静待一树花开

      亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓，时间在悄没声息中远离了，悄悄的一学期就过去了。学期的结束，意味着一段紧张而充实的旅程的终结。站在新的起点，回首过去的日子，我不禁为班主任这一岗位的辛勤付出而感慨万千。

       我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展，不问前程几许，只顾风雨兼程，回过头来，慢慢思索这一学期的班级管理工作，感触颇多。

        学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。每次学生犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还要懂得同学之问要谦让，团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。

      本学期，在学校的策划下，我精心组织了一系列丰富多彩的班级活动，旨在提升学生的综合素质。通过参加足球赛、艺术节、春游等活动，学生们不仅锻炼了身体，丰富了校园生活，还提升了团队协作能力和人际沟通能力。此外，我还鼓励学生积极参加各类校本课程的社团活动，发展自己的兴趣爱好，实现全面发展。

       让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积板性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟超来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

       树立威信，热情帮助。 班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

       对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能。当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。

      努力转变后进生。

（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给子正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。上课时，多提问他们，建立同桌互助小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

（2）多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情況，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

(3）及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，有抵触情绪时，我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

       加强对学生学习行为习惯的培养。

     本学期加强对学生学习习惯的培养。对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;站有站样，坐有坐样，孩子起立时要挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解；做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯；有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的培养，学生的学习可惯已经有较大的进步。

        本学期工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，让学生面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。定期组织小测验，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

       回顾过去的一个学期，我深感责任重大。在教育教学工作中还需不断学习，提高自身综合素质，以更好地服务于学生。同时，我也将认真反思班级管理中的不足，进一步完善制度，提高管理水平。在家校沟通与合作方面，我们将继续努力，搭建更多平台，促进家校共育。

       展望末来，我坚信，在全体师生的共同努力下，班级的明天会更加美好。我将以更高的热情、更坚定的信念，为学生的全面发展而努力拼搏。让我们携手共进，共创辉煌！

      亲爱的同学们：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，愿你们拥有坚定的意志和毅力，不畏艰难，勇往直前。愿你们成为那个立大事者，成就非凡人生。在人生的道路上，始终保持对卓越的追求，无论遇到多少因难和挑战，都要勇往直前，追求卓越，成就非凡。