2024年6月24-25日，李村镇中心小学开展期末教学常规检查工作。
语文作业检查尤其关注学生的书写、素养的提升情况、评价形式是否有针对性、多样化等。老师们能够做到批阅及时，规范、细致。低年级能结合学生的年龄特点，采用了五角星、小红花等给予鼓励，很好地激发了学生完成作业的兴趣。中高年级注重了学生的自我评价及二次修改，与师评相得益彰，尤其是小练笔和习作，反馈及时，注重学生二次修改，让每个层级的学生都获得提升。
数学教师基于教学评一致性，以提升学生数学素养为导向，对作业设计进行了积极探索，从计算类、操作类、综合类、阅读类四个方面进行设计，关注学生基础，重视应用，强调评价和创造，注重思维的持续性和思维能力的呈现性。
英语作业内容注重人文性与知识性的融合，既有基础巩固类词汇听写，又有整合提升的单元主题小报、思维导图跟主题作文，力求全面提升孩子们的英语学科核心素养。为激发孩子们学习英语的兴趣与积极性，作业评价多元，有等级、有激励语、有笑脸、有印章。
一次检查便是一次收获和成长，教学常规管理是教学质量的根本保障，本次业务检查促使教师对整个学期的教学工作进行总结和反思。以查促教，提质保量，在每一位教师的共同努力下，学校的教学将会更加优质出色！
图片：相关教师
文字：袁玉帆
初审：王亚茹
副审：朱仰峰
终审：段留生