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新教师的成长和进步对学校的发展有着至关重要的作用，椰博小学非常重视对新教师的培养，为进一步加强新教师队伍建设，促使新教师总结提升与更好成长，数学组于2024年6月26日上午举行了新教师成长汇报。
教师成长汇报
刘姣老师的汇报中提到课堂上与学生有效互动是提高教学效果的重要途径之一。通过提问与回答、小组讨论、角色扮演、互动游戏和及时反馈等方式，可以激发学生的学习兴趣和积极性，促进知识的传递、理解和应用。同时，教师也应具备相应的素质和能力，以实现与学生之间的有效互动。
姚海莲老师通过总结作为小学数学教师的工作经验，分享她在教学实践中的心得体会，进一步明确自己的教学方向，学会引入多样化的教学方法，增加课堂的互动性和趣味性，同时进行跨学科整合，以拓宽学生的视野。
肖丽梅老师的汇报中提到四个要点：“明志”即明确自己的志向，“重情”即用激情感染学生，“笃行”即坚定自己的教学目标，“移位”即“认真做好换位思考”，令人深受启发。
高婧婷老师在教学中引入实际案例，让学生通过分析和讨论，将理论知识和实际应用相结合，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
林佳奇老师汇报中提到可以通过自己分享自己的故事、关注学生个性化、对学生积极反馈和及时响应、鼓励学生合作学习等策略与学生建立良好互动关系。
石鹏老师的汇报中提到教师要学会去倾听与共情学生、运用多种教学方式、鼓励学生自主学习、关注学生的个体差异等方式与学生更好的沟通和互动。
梁祖敏老师提出教师应有充足的课前准备，以学生为中心，时刻关注学生的反馈，以多样化形式带动学生，让学生主动反馈，从而帮助学生走出沉默。
其余七位新教师也分别汇报了自己一年的成长历程与取得的进步、成绩，以及存在不足之处和今后努力方向。
希望新教师们不断充实自己的教育能力及知识储备，设计好每一堂课的教学流程，上好每一节课，让自己和学生都能在课堂中有所收获。
总结发言
数学科组长符明保对本次“新教师成长汇报”进行了点评，肯定了新教师的努力成果，同时勉励新教师们不忘初心，定位定力，把简单的事做好，多照镜子反思自己，不断改进，在未来的路上走得更好。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。相信通过此次新教师成长汇报，新教师们定会坚守教育的初心，学习、反思、实践相结合，不断提升着自己的教育教学能力、专业素养和个人素质，为立德树人、教书育人工作打下坚实的基础，助推学校蓬勃发展。
编辑：杨娜
初审：符明保
终审：邢钰婧