为了进一步提高期末复习效率，进一步提高复习教学的针对性、实效性，扎实、高效地做好期末复习工作，海口市琼山第十一小学在2024年6月26日开展了数学组期末复习教研活动。此次活动由陈文玲组长主持，全体数学教师参加。
首先，陈文玲组长围绕“如何上好复习课”，和大家分享自己的经验。她提出复习课要遵循“三原则、五步骤、五为主”。
三原则
1.自主性原则
在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程。
2.针对性原则
复习必须突出重点，针对性强，注重实效。
3.系统性原则
在复习过程中，必须对数学知识加以系统整理。
五步骤
1.忆
让学生回忆所学的主要内容，并让学生进行讨论、口述。
2.梳
引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，分清解题思路。
3.析
对单元中的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点。
4.练
选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习。
5.测
让学生对复习的结果进行检测、评价与反馈。
五为主
1.以学生为主
复习中切忌喧宾夺主，不要以教师的讲代替学生的学。
2.以课本为主
教师要扎扎实实地抓好课本知识点，把课本与资料有机结合起来。
3.以课内为主
要将问题尽量解决在课堂上，上课前要认真做好课前准备，了解学生的掌握情况。
4.以练为主
复习课应充分体现“有讲有练，精讲多练，边讲边练，以练为主”的原则。
5.以能力为主
在复习过程中不断巩固学生对知识的掌握，通过有针对性的知识练习检测，将知识转化为能力。
最后，学科组长陈老师对接下来的复习工作进行了总结，她强调老师们要注意因材施教，通过分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。此外，老师们还应当注意做好学生的心理调适工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，减轻心理压力。
总结
复习不仅是巩固知识的手段，也是检验学习效果的方法。要实现这一点，最重要的是我们要有积极的态度，不走马观花，而是认真复习，温故而知新。相信在全体老师齐心协力下，定能为孩子们这学期的学习画上一个完美的句号。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
图/文：荣晓宇
初审：秦晓梅
审核：陈恒灿