在一个阳光明媚的周末，第8小组的小朋友们如约来到了同学伍义萧的家里。他们的目标是一同完成一个特殊的连环画作品——《小鼹鼠的珍藏》。大家都非常期待这次的实践活动，脸上洋溢着开心的笑容，空气中弥漫着欢乐而和谐的气氛。
活动开始了，大家围坐在一起，气氛融洽而愉快。有人拿出了精美的线稿供大家参考，桌子上摆放着画纸、彩笔、剪刀等各种绘画工具。小组成员们热情地交流着各自的想法。有的建议先画出一个精彩的封面来吸引读者的注意力，有的则提出来在内容上，要让每一个情节都扣人心弦，给读者带来意想不到的惊喜。在一片融洽的氛围中，大家开始动手制作起来。
一时间，屋里充满了笔触触纸的沙沙声、孩子们轻快的笑声和相互间积极的讨论声。
伍义萧妈妈给我们中场休息准备的小点心跟水果，大家都高兴的补充能量
随着夜幕的降临，一本小小的连环画册——《小鼹鼠的珍藏》已画完的差不多了。每个人的表情中都写满了快乐与自豪，这本凝聚着所有小朋友心血的连环画册也成为了他们友谊的见证。虽然夜已深了，但他们的心依旧炽热如初。
每当完成一页或者一部分的时候，小组就会聚集起来共同欣赏。大家都为自己的成果感到自豪，同时也不吝赞美的词汇鼓励同伴的创意。气氛越来越融洽，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。
当最后一笔落下时，一幅完整的连环画《小鼹鼠的珍藏》诞生了。看着自己的劳动成果，大家不由得发出了一声“哇——”，兴奋地鼓起了掌。这种自制的连环画成为了一种特殊的体验感，它不仅仅是一幅画作，更是大家共同创造的回忆和友谊的见证。
完成之后，大家一起开心地欣赏着这份属于他们的成果。这幅连环画作品不仅仅是一个故事那么简单，更是一次心灵的沟通和感情的交流。在这次的实践活动中，他们体会到了团队的力量和友情的可贵，留下了宝贵的回忆。
活动结束后，同学们带着满心的喜悦与满足分别回到家中。那一夜的活动将成为大家珍贵的记忆，《小鼹鼠的珍藏》也不再是一幅单纯的连环画作品，而是一个集体创作和欢笑的证明。从这次实践活动中，他们体验到了团结、友爱和创造的乐趣。这份经历也将成为他们成长道路上宝贵的财富和难忘的回忆。
博才金鹰小学—2207中队连环画小组