学无“纸”境 ，快乐无“笔”。寓“测”于乐，寓“评”于 趣。为落实“双减”政策，聚焦核心素养，提升学生综合能力，大浪白中心校一二年级开展了丰富多彩的无纸笔测试活动，用趣味闯关的方式来检验孩子们一学期的学习成果。
教师们从设计活动方案，到布置场地、闯关分类，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。
巧学善学 “文”思泉涌
“语”众不同，乐在其中。语文教师以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。语文学科趣味盎然的闯关活动为：“有板有眼找拼音”、“生字开花”、“背诵小能手”、“妙语连珠”四个板块以游园形式为主线，考查学生的字词积累、经典诵读、口语交际等内容。
测评形式多样有趣，遵循低年级学生的学习认知规律，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提升了语文素养。
孩子们在轻松愉快的氛围中将所学知识进行口语表达，在闯关中答题，促进孩子的全面发展，提升能力培养，激发学生的学习兴趣和动力。
“数”有乐趣 学出精彩
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，主要从孩子的口算能力、看认识图形能力等方面进行。
孩子们喜上眉梢，笑逐颜开，在轻松愉悦的氛围中巩固了知识，促进了发展。在测试活动中，孩子们积极性高，参与意识强，切身体会着数学的应用价值。
每个关卡老师们会根据学生的表现给出相应的星级评价。在闯关活动中，老师们温馨的鼓励，贴心的提醒，让每一个孩子都信心满满。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。
大浪白中心校将以“双减”政策为导向，通过多元评价，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
图片：翟如梦
编辑：杨晓蕊
审核：滕玉祥 刘源港