指导教师：田甜
社团简介
人工智能机器人社团成立于2023年9月，社团成员以四、五年级学生为主。人工智能机器人是集科技知识启蒙、创造性思维训练及智力开发的最佳载体，而且兼具趣味性和竞赛性质，人工智能机器人的学习，能让学生在“做中学、玩中学”中体验机器人搭建的快乐，在编程调试的过程中去体验、掌握知识，提高计算思维和创新能力，让学生学会探究性学习，有利于对小学生进行全面培养，提升学生的创造力、想象力、逻辑思维能力。
学校搭建平台|助力学生成长
丹东市实验小学在2024年初被评为了教育部公示的“中小学人工智能教育基地”。在杨如松书记的领导下，我校将创新能力培养向基础教育延伸，以信息科技和编程课程为平台，以社团为抓手，以竞赛为磨练，充分利用校内外科技教育资源，开展丰富多彩的科技教育活动。人工智能机器人设备成本高而且更新快，我校领导每次都能大力支持，排除万难，最大限度保证我们设备及时到位，为竞赛活动顺利开展提供了有力的保障。
本学期社团活动内容
本学期人工智能机器人社团的主要活动是为辽宁省第二十五届中小学生信息素养提升实践活动做准备。学生首先根据项目任务书搭建竞赛模型；然后学习图形化编程软件mind+，梳理程序流程图，编写程序，调试运行，使机器人按程序命令实现自动控制。在此过程中各小组交流、展示，互相借鉴优秀的编程思路；并不断反馈优化方案。
全国中小学生信息素养提升实践活动简介
全国中小学生信息素养提升实践活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，是辽宁省教育厅和辽宁省电教馆共同组织的官方权威赛事，活动坚持以 “实践、探索、创新”为主题，助力师生信息素养提升。5月18日，辽宁省第二十五届中小学生信息素养提升实践活动在沈阳师范大学隆重召开。
寒 假 集 训
今年是我校第一次参加信息素养提升实践活动的挑战类项目，在时间紧任务重的情况下，为了尽快熟悉比赛的机器人和程序，参赛的同学们牺牲了自己的休息时间，在寒假期间，我们组织了为期15天的赛前集训，早八晚四，师生共同研读参赛细则，调试程序，改装机械臂。在训练过程中，同学们能够直面挑战，齐心协力共同解决问题。经过寒假的集训，学生已经能够做到合理搭建机械臂、编程设计任务路线、根据测试反馈结果修改程序。
赛 前 集 训
3月份开学后，除了每周2次的社团活动外，我们社团的师生更是主动牺牲了自己的休息时间，每天的间操和午休时间，同学们都会来到创客教室测车、调试程序，和老师一起优化设计。进入到5月份，我们更是加大了训练幅度，每天下午都要进行2个小时的竞赛模拟。在最后的模拟竞赛中，同学们的紧张肉眼可见，6年6班陈迎润说“老师，让我队友测试，我都不敢看了！” 5年1班战亭宇说“老师，我紧张得都冒冷汗了！”机器人竞赛，除了编程的准确性以外，车辆自身的不稳定性也会对任务的完成情况产生很大的影响，只有把每一次模拟都当成真正的决赛，才能在最后的比赛中临危不乱，稳定发挥。
参 赛 现 场
5月18日比赛这一天，孩子们整装待发，勇赴赛场，由于本次大赛采取的是封闭式管理模式，指导老师和学生家长都不能进场，我们只能在体育馆外焦急的等待着。终于等到孩子们出来，4年9班王子杰和4年4班徐骏笑眯眯的第一个出来了，“老师，我们感觉发挥不错！”4年4班宋昊阳和5年1班战亭宇比较平静，“老师我们第一关有一点点遗憾，第二关正常发挥。”4年7班夏子淇和王俣博哭着出来了，“老师，我一个任务发挥失误了，我们本来可以做地更好的。”4年8班董易恒和范明阳，“老师，我们任务没有都成功，但是保持了自己平时训练水平。”6年6班陈迎润和6年5班孙墨翰眼泪含眼圈“老师，我们马上毕业了，这次的遗憾没有机会弥补了。”4年7班曹智程和4年8班陈彦祺泪洒赛场“老师，我时间没把握好，最后一个特别简单的任务没时间做了，太遗憾了。”
竞 赛 成 绩
丹东市实验小学人工智能机器人社团共派出十二名参赛队员参加智能机器人B类——分秒必争项目。其中5支队伍在全省51支代表队中脱颖而出，4.9王子杰、4.4徐骏喜获一等奖！4.4宋昊阳、5.1战亭宇、4.7夏子淇、4.7王俣博喜获二等奖！4.8董易恒、4.8范明阳，6.5孙墨翰、6.6陈迎润喜获三等奖！其中王子杰和徐骏同学同时取得了全省第五名的好成绩！6.2蔡丰泽、4.4徐骏、5.4朱冠臻、5.1张琬笛在智能博物项目中也喜获三等奖！
赛 后 总 结
每次比赛都是一次成长，胜不骄败不馁，顶得住压力才能站在顶峰。通过这次比赛，孩子们都觉得受益匪浅，一方面增加了参赛经验，对心理素质是一次极大地锻炼；另一方面孩子们燃起了更高的斗志，一等奖的同学说我还想再练好点，下次我要奔着全省第一名使劲，二等奖和三等奖的同学说“老师，我没事，我今年下半年必须更努力，把这次的遗憾弥补回来。”这就是机器人竞赛的魅力，让孩子们在竞技中收获知识、收获成长、收获快乐！
致 谢
最后要感谢宋雅青、黄非甡、宋伟、宋晓丹、辛莉莉、李晓霞、于俐、刘育红八位班主任老师的大力支持。每次的训练班主任老师都能积极配合，优先保证孩子们的训练时间，针对孩子们在训练过程中落下的知识或习题，班主任老师都能及时辅导，保障孩子们学习、比赛两手抓，感谢丹东市实验小学这个温馨的大家庭！
少年智则国智！
少年富则国富！
少年强则国强！
少年独立则国独立！
少年自由则国自由！
少年进步则国进步！
愿实小少年们前途似海！
来日方长！