一、案例背景
百年大计，教育为本。为落实国家“双减”政策，帮助家长解决实际问题，陇县固关镇民族中心小学积极响应上级精神，因势而动，顺势而为，以“学校用心、教师贴心、学生开心、家长省心”为工作宗旨，构建“基础+特色”的托管方式，本着自愿参加，校内实施，公开透明，有效监管的服务原则，为家长解决实际困难，促进学生健康成长，学校精心策划、反复调整，顺利启动了课后服务工作。
二、基本做法
（一）强化管理，课后服务因势而行
1.分析校情，了解家长之忧
陇县固关镇民族中心小学是一所民族乡村学校，学生家长的文化水平普遍不高，为了生计务农到天黑或者外出打工，平时孩子到家基本受不到应有的照顾，他们既没有时间和精力监管孩子，也不能给孩子在学习上进行有效地指导。
我校的很多学生原来放学后的情况分为以下几种情况：一是在村里闲逛溜达，学习和安全无人监管；二是回家沉迷于电视或者手机无法自拔从而荒废学业；三是回家之后磨磨蹭蹭地找各种理由不能主动学习、自觉完成作业，亲子关系更加紧张。这些行为直接导致我校学生不仅学习效率十分低，而且养成了一些不良的学习和生活习惯。
2.反复调整，合理规划
我校成立课后服务工作领导小组。通过致家长一封信、意见征集等多种形式，让家长了解、熟悉课后服务内容以及相关活动安排，并根据收集到的合理化意见和建议进行适当调整。在服务教师配备上，学校全面考虑，精挑细选，拿出足够的态度和诚意让家长放心、安心。每学期初由家长自愿提出书面申请，经学校批准后均可参加课后服务。
3.内容适宜，减负增质
我校以作业辅导与艺体发展“两条腿走路”为运行模式，课后服务内容涵盖德、智、体、美、劳各方面，同时与学生的实践活动、身心健康有机融合。三至六年级孩子先由专任教师辅导作业并答疑，合理高效利用时间，不带作业回家，减轻学生课业负担；家长无需给孩子检查作业，同时也达到了为家长减负的目的，无作业压力，多一些亲子互动，增强体育锻炼，保证充足的睡眠。开发有特色的课后服务课程体系，如书法、美术、音乐、舞蹈、篮球、足球、背篓绣球、板鞋等，激发和培养学生的兴趣，发展个性特长，真正让课后服务成为落实“双减”、提质增效的有力手段。
（二）五育并举，科学有效提升服务质量
为了充分发挥教师的特长，保障课后服务内容的丰富性、拓展性，学校融合资源，统筹规划，让课后服务成为学校、家长为学生提供优质体验活动的延伸性阵地，让学生每日的“等待”变得精彩。
作业辅导——查漏补缺 减负增效
学生认真书写作业，或者阅读书籍，或者预习复习；教师巡视指导，看管照顾学生，为学生答疑解惑，教室里的气氛宁静而温馨。落实双减工作要求，做到作业不离校，着实减轻学生课业负担！
硬笔书法——字如其人 收放有度
中国汉字是沟通本民族精神与文化的最直观的通道。学生学字、写字的同时，民族烙印的文化符号也会通过文字潜移默化地渗透进心灵。我校开设硬笔书法课程，让学生通过反复练习，锻炼学生做事认真、沉稳、有始有终的品格，日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。
绘画——挥洒彩笔 童心荡漾
绘画是一种很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，有利于提高学生的审美水平，提升学生的艺术表达能力，同时还能帮助学生在日常生活中，积极地发现美、歌颂美、创造美。课后服务的绘画课程，教师还将美术与语文学科融合，让学生绘制思维导图，让枯燥的文字更具“美”感，在“融合·创新”的实践中全面提升学生语文核心素养和美术综合素养。
音乐——雅音绕梁 和谐欢乐
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，给学生的想象力、逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。
舞蹈——轻舞飞扬 舞动青春
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，足趾间勾勒出生命蓬勃，手臂间舞动出风花无限。练习舞蹈提高学生身体各部分的协调性和灵活性，通过舞蹈培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
现代体育——乐享运动 虎虎生威
现代体育不仅是运动，它还是一种精神，让学生学会勇敢、拼搏、团结。我校开设了花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等课后服务特设社团项目，这些体育活动既能培养学生兴趣特长、促进学生健康成长，还能有效地帮学生释放压力和消除疲惫。
三、成果与成效
（一）减轻学生学业压力，提高学习效率
学生在课后服务时一起学习写作业，学习环境氛围好。大部分学生改变了写作业拖沓磨蹭的问题，遇到难题有老师讲解辅导，杜绝了抄作业的现象，学生写作业的质量和学习效果明显提高。家长不用再担忧辅导不了孩子学习，更不用气急败坏的督促孩子作业，孩子放学回家后，有更多的自由时间可以自主安排阅读和艺体拓展，有时间和精力参加一些日常的家务活动，这些活动都有利于学生健康成长和全面发展。
（二）双向减负，学生开心，家长省心
学校大型文体活动，不占用学生正常学习时间进行排练，在参加课后服务过程中学习并排练。文艺表演、艺术作品展均由学生在课堂独立完成，学生无需利用周末和节假日再去参加各种校外特色课程辅导班，节省孩子的时间，缓解了家长的时间压力和经济压力，实现“双减负”。
课后服务工作的开展，是想家长之所想，解家长之所难，做“有温度的教育”的重大举措之一。课后延时服务虽然已经初见成效，但是我们会在今后的工作将在实践中不断地总结、改进和提升，坚持做好课后服务这项惠民、利民的工作，真正做到为学生的成长提供舞台、为家长们排忧解难，让缤纷多彩的课后服务课程成为我校学子幸福成长的助力器，让每一位同学都在丰富的校园文化中，充分发展，快乐成长！