为了落实“双减”政策，减轻学生课业负担，科学评价教学效果。2024年6月木兰镇高楼小学一二年级学生进行了无纸笔测评活动，将语文、数学等多学科进行多元融合，既减轻了孩子们的应试压力，也更科学合理地完成了教学质量检测。
此次活动以乐趣闯关的形式开展，让孩子们能够在轻松愉悦的氛围中进行，获得学习的乐趣，激发学习的热情，养成良好的习惯。让孩子们在玩中学，玩中测，达到乐学的目的。
畅游语文天地
畅游语文天地在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识一年级设计了“识字小达人”“查字典小能手”“背诵小行家”“朗读小达人”“交际小达人”“课外阅读小能手”六项关卡，二年级设计“识字小达人”“朗读小达人”“背诵小行家”“我是小小说话家”“课外阅读小能手”“交际小达人”六项关卡，形式新颖，综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
一年级语文无纸笔测试记录
识字小达人
查字典小能手
朗读小达人
背诵小行家
交际小达人
课外阅读小能手
二年级语文无纸笔测试记录
识字小达人
朗读小达人
背诵小行家
交际小达人
我是小小说话家
课外阅读小能手
遨游数学王国
数学乐园一年级精心设计了“自我表达”、“我是口算小达人”“认识图形”“火眼金睛”四项关卡，二年级“口齿伶俐”“神机妙算”“心灵手巧”“火眼金睛”四项关卡让学生通过动手操作和口头表达等方式，展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
一年级数学无纸笔测试记录
自我表达
我是口算小达人
认识图形
火眼金睛
二年级数学无纸笔测试记录
口齿伶俐
神机妙算
心灵手巧
火眼金睛
结语
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下定会收获知识，体验成功，快乐成长!