趣味无纸笔，萌龙大闯关
——何家垅小学开展一二年级无纸笔测试活动

夏日清风

激荡跳动的心房

教育温情

彰显“双减”的成效

考场相逢

非纸笔素养展示乐无穷

为了深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性，切实降低学生考试压力，促进学生身心健康发展，6月26日，何家垅小学组织开展一二年级语文数学“非纸笔”测试活动。

我校根据一二年级孩子们的身心发展特点，开展了主题式综合素养闯关活动，以寓教于乐的方式对孩子们进行全方位的评价。活动以科学性、融合性、趣味性为原则，一二年级各学科老师精心策划，设计了丰富有趣的闯关项目，孩子们自信挑战，玩得不亦乐乎。

此次“闯关大挑战”快乐测评，以“萌龙大闯关”为主题，借助各种充满趣味性活动，切实贴合一、二年级学生的兴趣特点，全面考查学生在语文、数学两个学科领域的知识掌握与综合能力的运用，为学生们带来了一场充满新奇与乐趣的非纸笔测评之旅。

文字和语言是打开知识宝库的钥匙。语文学科从语言积累、口语表达等方面入手结合学科学业评价标准分别设计了“萌“龙”乘云朗读家”“萌“龙”飞舞记忆星”“萌“龙”腾飞识词王”“萌“龙”纳福书法家”闯关项目，从不同方面考察了学生的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。

在测评中，老师们亲切的语言，温柔的提醒，让每个孩子都勇于表达。孩子们畅游于语文天地中，一个个认真的小眼神，一声声响亮的认读声、朗诵声，一句句生动流畅的语句，在有趣的活动中提高了语文素养，体验学习的成就感。

看，孩子们一路“过关斩将”，可爱的脸上漾起微笑；瞧，孩子们昂首吟诵经典古诗的样子，让我们看到了中华文化的千古传承；听，一句句声情并茂、富有想象力的话语从孩子们嘴里吐出时，让人不禁称赞他们丰富的词语积累。

数学学科则紧密围绕着数学中的数量、形状等元素展开，设计了“计算小达人”“操作小能手”“思维小明星”等闯关项目，寓教于乐，围绕本学期数学重点知识学习情况，旨在通过口算、操作、应用，考查孩子们的口算能力、观察能力、解决问题能力，进一步提升学生的空间观念和应用意识。

当踏进数学的王国，他们眼中便充满了对数学奥秘的渴望，迸发出小小数学家的风采。孩子们手、眼、口多种感官齐上阵，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿于体验式、情景式、游戏化的活动中，让自己心中的数学世界妙不可言。

活动现场，孩子们胸有成竹、沉着思考，接连闯过层层关卡，在欢乐的氛围中巩固了数学知识，提升数学思维能力。

趣味学习非纸笔，乐学闯关展风彩。这场闯关测评活动，多学科知识融会贯通。老师们精心设计，学生们全情投入，家长们全力支持，使评价体系更加多元化、立体化，更重视学生素养的提升，学生在趣味十足的活动中感受学习的愉悦，汲取学习的动力。

在闯关中学生脸上都洋溢着成功的喜悦，学生在学中玩、在玩中乐、在乐中获。这样的乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位老师辛苦付出、用心落实的乐考。这样的乐考为今后教师的教学指明了方向，为学生的学习习惯奠定了基础。本次非纸笔测试使教、学、评一体，从“知识本位”转向“素养本位”，助力学校“双减”工作更有温度、更有质量、更有幸福感！我校将继续探索和实践这种评价方式，为孩子们的成长创造更多的可能。

撰稿｜李辰希

供图｜江珊 舒田 程维川

审核｜廖思琦 肖喻晶

图文编辑｜李辰希