启蒙幼儿园学前班级开展了快乐又有意义的社会实践活动，让幼儿在真生活、真情境、真体验、真环境中感受丰收的喜悦，珍惜劳动成果，体会劳动的艰辛，提高劳动的兴趣，体验大自然的馈赠。
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生活即课堂，大自然就是活教材。孩子的成长不仅来源于生活，更需要大自然的滋养。为了让孩子们亲近大自然、发现植物生长的奥妙、体验收获果实的乐趣和劳动的快乐，让教育回归生活。
快乐实践
伴随着激动喜悦的欢呼声，小朋友们来到了农耕园，大家纷纷忙活起来了……
瞧，采摘园里一片快乐繁忙的景象✌️✌️
“薯”趣无穷——挖番薯
著名教育家陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为幼儿的鲜活教材”。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”
收获喜悦
本次实践活动，让孩子们在实践中体验到了劳动的乐趣和丰收的喜悦，让他们亲密接触大自然，感受到了劳动的愉悦及艰辛，初步探究植物生长规律，极大的满足孩子了探究欲望和好奇心。
我园将继续利用本土资源，丰富幼儿园课程内容，为孩子们创设学习空间，增长见识，让大自然成为儿童学习的不竭源泉。
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