缤纷社团展风采,启智润心助成长——高新区龙泽学校社团汇报

龙泽学校
创建于2024-06-26
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内挖潜力

外引资源

老师发挥自己特长

根据需求引来外部资源

每逢周一至周五

放学铃声一响

第一时间冲出教室

精神百倍飞向自己的社团

开启🔛属于自己的开心之旅

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        在“双减”政策下,高新区龙泽学校秉承“让艺术之光洒满所有童年”的办学理念,通过课后服务加强社团建设,坚持素质教育和五育并举,全面培养、提升特长,促进每位学生快乐健康成长。本学期,我校组建了艺术类、体育类、科技类等近20个社团,活动既为学生提供了一个施展才华的舞台,又丰富了学生的在校期间的学习种类,体现了我校多姿多彩的校园文化生活。

艺术类社团

        童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式,它越来越被人们所喜爱。优美动听的童声合唱,不仅可以引领学生步入丰富多彩的音响世界而且还能使他们得到情感的满足,著名钢琴家贝多芬说:“音乐,是比一切智慧、一切哲学更高的启示。因此我们学校为了丰富校园文化,提高学生的音乐感受力和鉴赏力,特开设了合唱社团。

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        古筝是我们中华民族的民乐之王,琴音如语,弦韵流香。为传承国乐经典,发扬国粹精华,我校开设了古筝社团,旨在通过对古筝的学习与演奏,提升学生的音乐素养,陶冶学生情操,发展学生的音乐想象力,传承古筝传统文化。

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        琵琶,是中国传统音乐文化中具有代表性的乐器,它音域宽广,音色优美,适合演奏各种类型的乐曲,被称为“弹拨乐之王”,在中国音乐史上有着不可替代的地位。

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        书法是中华民族独有的艺术形式,蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。通过学习书法,学生可以了解汉字的演变历程,感受书法艺术的魅力,培养自己的耐心和专注力。同时,书法也是中华优秀传统文化的重要载体,通过学习书法,学生能够更好地传承和弘扬中华文化。

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        舞蹈社团以培养学生兴趣爱好、提升舞蹈技能、展示学生风采为宗旨,注重培养学生的舞蹈素养和艺术气质。社团拥有丰富多样的舞蹈课程和活动,让学生在轻松愉快的氛围中享受舞蹈带来的快乐。

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        通过画笔记录生活中的每一个美好瞬间,不仅学习绘画技巧,更感受校园的魅力。线条的运用、明暗的处理、构图的技巧等,老师耐心的指导着学生的每一笔。让学生在掌握基本技能的基础上,发挥自己的创意和想象力。

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       象棋社团向学生讲述中国象棋来历,渊源悠久的历史,以及有关象棋的寓言、成语故事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感。培育学生不畏强手,沉着勇敢的,友谊第一,比赛第二,观棋不语,尊重对方,不来回还棋的良好棋风。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用,不仅使学生知道象棋围棋可以提高人的思维能力,增长智力,而且可以促进国与国之间的交流,增进国与国之间的友谊。

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体育类社团

       我校具有深厚文化底蕴和鲜明特色,始终致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生。我校积极响应国家关于推广校园足球的号召,大力发展足球教育,逐步形成了独具特色的足球教学体系。我们坚持以足球为载体,通过科学、系统的训练,不仅提高学生的运动技能,更着重培养他们的团队精神、拼搏意志和社交能力。

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        我校排球社团自成立以来,秉承“团结、拼搏、健康、向上”的社团精神,致力于为学生提供一个锻炼身体、培养团队协作精神的平台。社团特色鲜明,注重基本功训练与战术指导相结合,同时开展丰富多彩的排球活动,让学生在轻松愉快的氛围中提升排球技能,增强体魄。

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        上天忘记给我们装上翅膀,我们用轮子飞翔 !轮滑运动做为一种全身性运动,不仅能够很好地锻炼肌肉力量和关节灵活性,对心肺功能和平衡能力都有促进作用;还向孩子们传递着一个积极的人生信念:跌倒了,再爬起来,这就是轮滑,这就是人生。

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        篮球是一项集团队、技巧、力量、速度等于一体的主流运动项目。孩子们说,最快乐的事情就是在篮球场上尽情奔跑,挥洒汗水。

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        跳绳社团的日常训练内容丰富多样,包括基础跳绳技巧、花样跳绳技巧、体能训练等。每个成员都有自己的特点,有的擅长单脚跳,有的擅长双脚跳,还有的擅长花样跳绳。大家相互学习,共同进步,形成了一个温馨和谐的大家庭。

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科技类社团

        科技兴国,科技强国。我校紧跟时代,先后开设了编程和机器人科技化优质社团,给龙泽学子们插上科技的翅膀。少年强则国强,未来的科学工程,都需要科技少年们通力合作。

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        门口展示区俨然是一道亮丽的风景线。有数学思维、书法、手工、折纸等琳琅满目。各社团创意无限。绚丽的色彩、奇妙的设计、独特的构图、精致的制作,无一不让学生喜上眉梢。

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        社团展示活动,为学生拓展兴趣、展现自我提供广阔舞台,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境,彰显了学校教育有温度、有深度、有广度。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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