木无本则枯，水无源则竭。作为一名青年教师，如何实现“一桶水”到“一汪泉”“一潭水”乃至“湖海”之广袤？唯有不断学习。本学期我继续在桑梓镇镇语文中心二组中进行粉笔字书写、朗读、观摩名师优秀课程三方面的学习，在这盛夏时节，我收获了许多。
粉笔凝丹心 撇捺展师魂
教师之德，在三尺讲台之上，在循循善诱之时，在落笔板书之中。粉笔字是教师的基本功之一，但是这粉笔字却是我的薄弱之处，从每一个笔画的书写到字的整体间架结构，从一个字到一首诗。我从最基础的“横”、“竖”、“点”练起，一点一滴的学习，虽然和组内优秀的学员还有着一定的差距，但是总算功不唐捐，有了一点进步。
诵读丰底蕴 书香润师心
朗读能力是教师必备的基本素养之一。为了促进教师教学基本技能的全面提高，展示教师奋发向上的精神风貌，进一步提高教师普通话朗读水平，使教师向专业化发展，中心组要求我们每一位老师每周朗读一篇课文。朗读的过程对我而言是一个从易到难又从难到易的过程。一开始我认为朗读是一件非常简单的事情，但是真正开始聆听那些名师的朗读才明白自己的想法有多么的幼稚，每一个音节如何发声，每一个句子如何断句，如何通过朗读表达人物的情感，都是需要反复的读，反复的斟酌才能完成。
在朗读《丁香结》这篇课文的时候，我遇到了困难，始终无法表达出作者的情感，并且走入了一个误区，认为读散文就要读的“慢”，但最后却变成了拉长声音，十分拖沓。最后还是通过查阅相关资料，了解了作者当时所面临的时代背景，听名师朗读的方法才完成了这次的朗读任务。
美文雅韵，高情远致，站在文字里对望，站在文字里相融。情动于心而发于声，通过这一段时间的朗读，我体会到了文字的力量和诵读的魅力。也增强了基本功的学习，真是一举多得。
以听促教，助推成长
教育为本，质量为魂。作为一名教师，教好课是最基本的要求，也是最重要的要求。如何才能提升自己的教学水平呢？最简单最迅速的方法就是向优秀教师学习。通过这一段时间对优秀教师课堂实录的观摩和撰写学习心得。我对教学二字有了全新感悟。所谓教学并不只是将知识传递给学生，而是应该教会学生学习的方法，让学生掌握学习的能力，向学生传递终身学习的精神。今后我将继续向优秀者学习，追光而行。
通过这一年的学习与提升。我也更加深刻地领悟到：作为一名语文教师，要想在课堂上站稳脚跟，不仅需具备扎实的基本功、广博的知识储备，更应不断提升个人素养，夯实专业知识与语言基础。我将秉持“博观而约取、厚积而薄发”的理念，将此次活动中学到的知识、思考与感悟融入今后的教学实践中，不断锤炼自己的教学技艺，丰富个人内涵，打造高效优质的课堂，真正实现对学生语文素养的全面提升。
编辑：张一丹