课程故事--《有趣的蚕》
活动缘起：
生命之间总会因这样或那样的关系产生联系，一片小小的树叶、一颗发芽的豆子、一只爬行的蜗牛、一条路过的蚯蚓和一个小小的卵，都会让我们对生物的产生好奇。为了体验到探察的乐趣，感知一些生命的魅力，一起看看我们的故事吧！
初遇蚕
一天早晨，刘老师带来了一个小盒子，是个透明的塑料盒，原来在盒里装着的就是一些蚕卵，刘老师热情地邀请小朋友们前来观看这些蚕卵，小朋友们凑着脑袋过来好奇的瞪大着眼睛来观看。
郭粤峰：“蚕卵是什么？这些一颗一颗的，好小好小”
练辰屹：“蚕卵是什么样子的？”
黎羽芊：“就是这些一粒一粒的，小小的，圆圆的。”
王羽彤：“这些卵以后从里面出来的就是蚕宝宝。”
我们的问题:
蚕宝宝什么时候出生？
郭粤峰：要很久很久，要咬破一个洞才会出来。
邱子洋：蚕宝宝需要一百天就会出来。
龚李潇：要好久好久；
第二天早晨，大家惊奇的发现蚕宝宝从蚕卵里出来了，大家既兴奋又好奇地凑过去看蚕宝宝，原来蚕宝宝是长这样子的，黑黑的身体，小小的，细细的，就跟蚂蚁那么小。所以他们有个名字叫“蚁蚕”。
教师思考：
孩子们对新事物有着许多的好奇心和求知欲，在引导孩子们进行探索的同时，教师需要为孩子提供的是原材料，并根据材料抛出问题，其问题可以是孩子自主提出来的问题。激发幼儿对事物有着探索的兴趣和欲望。让其自主去探索事物，逐步形成探究的过程和经验。
老师带孩子们了解蚕的一生后，孩子们对蚕的生长过程和养蚕有着极大的兴趣。
小朋友用黏土制作了蚕宝宝，还画上了蚕宝宝爱吃的桑叶哦！
蚕宝宝的家
王羽彤：可以用一个大纸盒子。
付佳慧：要用一个长方形塑料盒子装。
卓诗媛：可以用圆形纸盒。
龚李潇：用木板给蚕宝宝造一个家。
郭粤峰：用纸给它们做被子和圆形小枕头。
让我们也来试试我们搭建的蚕宝宝的家吧。我们也学着蚕宝宝躺一躺，爬一爬。
蚕宝宝的食物
林云曦：蚕宝宝喜欢吃青菜，
卓诗媛：他们是吃生菜的，
唐丽滢：蚕宝宝吃树叶，
王羽彤：是吃桑叶。
苏嘉皓：蚕虫爱吃桑叶，我们家就有桑叶。
于是老师带领孩子们集体了解蚕到底是吃什么，让孩子们去认识桑叶，我们来到了幼儿园的菜地，因为菜地的附近就有棵桑叶树。孩子们拿到桑叶后就去喂蚕宝宝，发现蚕宝宝果然开始吃桑叶。
照顾蚕宝宝
我们在给蚕宝宝喂新鲜的桑叶哦。
教师思考：
在活动中，根据孩子的兴趣问题，他们通过一起展开讨论和查阅资料再到观察，以及了解蚕吃的食物是什么，通过亲自探索和实物试验来得知到的经验。比以往途径得知到的认知更直观更生动，印象也就更深刻。
蚕宝宝出生的第二周，我们大家发现蚕宝宝只长大了一点点，于是新的问题又出现了，
问题一：蚕宝宝为何长的这么慢?
孩子们的回答：
1.它们不吃桑叶，我看到这些桑叶变干枯了。
2.因为变干枯的桑叶不够新鲜了，我们多弄些新鲜的桑叶喂它们，它们才会喜欢吃。
3.因为他们吃完桑叶拉了很多黑的粪便在叶子上，所以它们不吃。
问题二：这些变干枯的桑叶，我们要如何处理呢？
1.可以把干枯的桑叶扔到垃圾桶。
2.不行，得先将桑叶上的蚕宝宝弄下来放在另外一 些新鲜的桑叶上，再将干枯的桑叶扔掉。
问题三：那我们要如何给蚕宝宝的粪便清理掉？下面看看我们小朋友想出的办法吧！
教师思考：
小朋友们通过不断地观察，发现问题，讨论问题和解决问题，我们教师作为引导者和观察者多给孩子们自主探索，充分发掘孩子地潜能，培养孩子兴趣发展能力和探索能力，激发他们愿意动脑和动手等良好品质。
我们在给蚕宝宝的家打扫卫生，把蚕粑粑清理干净。
古诗《无题》
从古诗里了解到春蚕到死丝方尽里的蚕的生长过程和蚕的奉献精神及它的用途。
经过小朋友们地细心照料，蚕宝宝快长成幼虫了，接下来我们会和蚕宝宝发生什么有趣地故事呢?我们对蚕地探索未完待续.....
2022年4月26日
中二班