校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，破坏了正常的学校秩序。同样实施严重欺凌的学生，如果没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。孩子的成长需要我们共育，校园欺凌和暴力需要我们共同防范。
为了给学生营造良好的学习、生活环境，加强学生防欺凌意识，规范学生行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园，和谐校园。2024年6月26日大岗教学点开展预防校园欺凌教育大会。
在大会中，梁平喜负责人进行“预防校园欺凌，呵护成长”为主题的教育讲话，让学生明白了什么是校园欺凌，如何预防校园欺凌，以及面对“欺凌”该如何应对。引导和鼓励同学们在日常生活中自觉抵制校园欺凌，既不能做校园欺凌者，也不能做校园欺凌的旁观者，更要避免成为校园欺凌的受害者，在关键时刻要拿起法律的权杖勇敢地捍卫自身的合法权益，大声的向校园欺凌说“不”。
在家长会上梁平喜负责人向家长提出了几点要求：1、交通安全时刻不放松，希望家长不超载，不无牌驾驶。2、家长要关注学生在家动态，做到“四知道”。3、无特殊情况学生不能在他人家里过夜。4、管好家里的手机，保证学生充足的睡眠，努力学习。5、做好校园欺凌的防护工作，共同守护孩子健康成长。
德育处苏笑容主任会上针对校园欺凌的问题主要强调了两点：1、认识学生校园欺凌的内容有哪些？2、校园欺凌的处理方法包括：报警（必须是情况危急下）、向学校反映情况、保持冷静、寻求帮助、记录证据、采取迂回战术、向路人呼救求助、采取正当防卫、告知学校和家长、上学放学尽量选择和同学同行等。
她还向家长提出了如下几点建议：1、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
2、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
3、以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进一步预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
4、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
5、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。
6、在孩子遭受暴之后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子，并在第一时间与学校沟通，及时了解情况，切勿盲目的用暴力来处理。要想从根本上解决校园欺凌的问题，还需要家庭、学校和社会的共同配合和努力，才能为孩子建设一个安全和谐的校园，让我们共同加油！
孩子是祖国的未来、民族的希望。通过本次教育活动，让同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，学会在遭遇校园欺凌事件时运用法律武器和安全防护知识来保护自己。同时，也呼吁广大家长要认真了解校园欺凌的应对措施，提高自己的防范意识，实现家校合作，共同促进孩子成长。