“道”越论越清，“理”越辩越明。为落实“双减”政策，培养学生言之有理、落笔有据的数学思维习惯，提高语言表达能力，提升数学核心素养，2024年5月6日上午，建瓯市实验教育集团总校实验小学举行“明道理，讲道理——我是说理小达人”四年级数学说理比赛。
本次比赛以班级为单位，先在班级进行评选，每班推选5名优秀选手参加比赛。活动采取“书面解题+口头说理”的比赛方式，参赛学生按抽签顺序进行解题，然后向评委进行5分钟口头说理。
说理，让思维可见；说理，让思考深入。选手们陆续上场，他们思路清晰、表达流畅，结合画图、计算等形式对题目进行生动形象地讲解，把问题解释得简单明了，把道理说得有声有色，有理有据，让隐形的数学思想显性化，把静态的数学知识变成动态的思维过程，充分展示了新教学理念下，学生所具备良好的数学核心素养，与理同行，以理服人，每个人都在赛场上闪耀着理性的美！
“说理”正扬帆启航。此次比赛给学生一个展示的舞台，也给他们种下了一颗“说理”的种子。同学们不仅意识到数学应“知其然，知其所以然”，说得清、理得透数学知识的本质，还感受到数学的魅力，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，发展了学生的思维能力，培养学生的核心素养。在今后的教学中，我们要让“说理”常态化，让“说理”成为课堂中必不可少的部分，让“说理”成为一种习惯，让学生明道理、会说理、爱讲理，争做“说理小达人”。