学校教育不仅要传授科学文化知识，更重要的是培养学生良好的学习行为习惯和高尚的道德品质。3月伊始，我校开展文明礼仪伴成长，物品摆放养习惯。
各班班主任召开物品整理主题班会，重点培养学生做事有条理的好习惯，督促提醒孩子对抽屉和书包每天小整理，一周大整理。关注每一个班级每一位孩子的书桌、抽屉，细心指导孩子们整理和摆放物品的方法。大部分孩子都能做到按要求整理好抽屉，有序摆放学习用品，利用文件袋分类整理资料，建议孩子们下课时先整理好桌上的学习用品，及时有序放入抽屉，然后拿出下节课的相关学习用品，方可离开座位；上课时，桌上不摆放与本节课无关的学习用品及其他物；放学时，课桌上无任何学习用品。
物品整理细则：
（1）学会整理书包：根据书包特点，将文具盒书本笔记本按类装好，按顺序从大到小排列，整齐放入书包。
（2）学会整理文具盒：文具盒内铅笔（钢笔）橡皮、尺子摆放整齐，保持文具盒内干净整洁。
（3）学会整理抽屉：抽屉要整洁，书籍要摆放整齐。抽屉内不存有废纸、衣物和其它杂物垃圾等。
（4）学会整理课桌上的学习用品：把课桌上的学习用品摆在同一平面上，成一条直线，既美观又便于拿放。
（5）学会整齐摆放课桌凳：第二节课间操和上体育课离开教室时把凳子整齐放于课桌底下，养成人离开凳子，凳子放于桌下的习惯。
（6）学会摆放卫生用具：卫生用具（笤帚、垃圾篓、铲斗）归类整齐放于指定位置。
（7）学会叠放衣物：衣服脱下后，把它叠好，整齐放于指定位置。
（8）学会整理物品柜：保持物品柜干净整洁，物品归类摆放，美观整洁。
整理物品既有利于班级管理，更有利于学生成长。通过本次活动，希望学生在老师耐心地指导和监督下，持之以恒地培养和巩固懂文明礼仪和有序整理物品的良好习惯。