一群有追求有自信的幼教人，
把游戏还给孩子，
于是，
孩子有了机会，
有了勇气，
有了创造，
更有了惊喜……
观察者
张丹：把自己变成孩子，把孩子变成自己。
游戏故事
活动缘起
小车骑行，是一种简单的户外体育游戏方式。提到“骑行”，每个孩子都会有说不完的故事，他们喜欢体验“开车”的乐趣，喜欢感受“司机”“警察”交通角色碰撞出的火花，喜欢“红绿灯”“交通指示牌”在道路上的骑行挑战。一天户外骑行活动时，他们开心地骑着小车在道路上，但是不一会“ 问题 ”就出现了......
👧：老是翻车！
👦：小朋友跑来跑去差点撞到他们。
👧：方向不一样，发生碰撞。
👦：我的小车撞到别的车了！
讨论问题：“你们觉得怎样骑车才能更有序安全？”
👦：跟着别人后面骑，绕着操场骑一个大圈。
👧：离远一点就不会撞了。
👦：红绿灯🚥
👧：有汽车道就好了。
👦：有警察指挥会好一点。
教师思考：
在自由骑行活动中，部分幼儿缺少规则意识，导致骑行秩序的混乱，影响了骑行活动的正常开展。应该让幼儿结合生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。如经常和幼儿玩带有规则的游戏遵守共同约定的游戏规则，而骑小车正好有利于培养幼儿的规则意识。
游戏推进1：交通规则学习
第二天，户外活动前，我们先和孩子回顾昨天骑车时遇到的安全问题，接着趁热打铁，带小朋友们一起了解了常见的交通标志和交通规则。并讨论在我们骑行中可以用到哪些标志。
不同的交通手势代表不同的意义，孩子们认真学习常见的交通手势，小脸上洋溢着自豪的神情。小朋友结合生活经验，进一步了解了相关的交通规则，增强安全意识。
游戏推进2：驾驶技能考试
我们的户外场地可以布置起来，像真实的道路一样，有红灯，交通标志等。对了！还要有交警呀。
星星说：“爸爸说过，要想开汽车得有驾照，驾照得通过好多考试才能拿到，驾照是驾驶技术很厉害的人才有的。”所以我们要考一考属于我们自己的驾照。
推进游戏3：小交警
👩：骑车时，除了看交通标志外，还有什么办法让我们的骑车更有秩序呢？
👦：还要有交警叔叔指挥交通。
👧：还有交警处理事故的。
大家对交警角色很感兴趣，通过孩子们的讨论，我们决定选小交警上岗。
第三次骑车到来了，得知这次有小交警指挥交通，孩子们已经迫不及待了，看看我们这次的表现吧！
小交警带领小朋友示范安全骑行，小朋友紧随其后快乐出发，井然有序也不失挑战，真是有意思。
推进游戏4：加油站
骑车游戏中小朋友发现，车没油需要加油站，小朋友结合生活经验，模拟角色，加油、付款，玩的不亦乐乎。
游戏反思
通过骑小车游戏活动让幼儿在游戏中能结合生活实际，了解基本行为规则，让他们自己利用现有的游戏材料扮演小交警的角色游戏，并能按照游戏中的交通规则进行游戏。不仅让幼儿从游戏中体会到交通规则的重要性，还能让幼儿的社会经验不断得到提高。整个游戏过程，激发了幼儿的探索学习欲望，全面丰富了幼儿的交通规则知识，提高了幼儿的观察能力，有利于发展幼儿的良好个性,促进幼儿整体素质的提高。
当孩子遇见游戏，
我们看到了一束童年的光；
当老师遇见游戏，
我们找到了专业前行的力量！
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招生对象:2-6岁适龄幼儿
园所地址:高新技术开发区东海路718号（紧邻三实校）
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蚌埠高新教育集团第一幼儿园
2024年7月1日