于文波，现任四丰中学教务主任，兼八年二班班主任和数学教学工作。在25年的从教生涯中，他始终热爱、忠诚党的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，深受学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，多次被评为市优秀教师、区优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、教育科研先进个人、教学能手。
一、坚定信念，锤炼“师魂”
作为一名人民教师，他始终把教育事业当成自己的人生大业，坚持正确的教育方向和教学理念，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，以培养有理想、有本领、有担当的社会主义事业建设者和接班人为己任，志存高远，忠诚担当，自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。
二、充电学习，钻研“师艺”。
从教以来，他始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各级各类培训，以广博的知识拓宽学生的视野，以先进的理论指导教学实践。 在教育教学中，结合学校实际，因材施教，取得显著成绩。
他先后撰写了十余篇论文，分别获省级一、二等奖，在区以上的赛课中也多次获得省、市、区一、二等奖。
三、关心学生，倾注“师爱”
一切为了学生，为了学生的一切，这是教师的立足之本。他是这么想的，也是这么做的。作为班主任，他把对事业的爱、对孩子的爱，融于日常琐碎繁杂的工作中，他不知疲倦，不厌其烦，用最真诚的爱去关爱和教育学生。他的学生，无论成绩好坏、调皮与否，他都一视同仁，从小处着眼，给学生无微不至的关怀。他带过的一个学生，父亲早逝，跟母亲在一起生活。步入青春期，孩子特别叛逆，偏科严重，英语成绩较差，母亲很是着急。他经常找孩子谈心，给予帮助和鼓励。最终孩子考入佳木斯市第一中学，后来又以优异的成绩被国防科技大学录取。
四、立足课堂，提升“师绩”
对待教学工作，他始终做到一丝不苟，精益求精。他的课设计思路巧妙，使学生的思维紧紧跟随老师的思维而进行积极探索，每一个环节都随时关注学生的发展，以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习的舞台，真正把学习的主动权交给学生。使每堂课学生有所获 , 努力使学生打好基础 , 培养能力 , 发展智慧 , 培养学生的正确思维方式 , 养成良好的学习习惯。
“追求卓越”是他的工作态度，也是他对学生们的期望，在他的影响下，他的学生们也把“追求卓越”当作自己的人生信条。他带的毕业班省重点高中升学率多次达到50%以上。在2023年全区统考中，他带的七年级取得了全区第一名的好成绩。
五、以老带新，传授“师道”
作为教务主任，他努力使自己在教学上起到引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在为人上做学生们喜欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师。任职教务处主任以来，在学校领导的指导下，他制订好学校教学工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教学方面的经验，使学校教学工作稳步推进。
他还对学校新入职的青年教师的教学工作进行全面指导，指导青年教师认真熟悉和研究人才培养方案、课程目标、课程标准等，经常深入青年教师的课堂，并为青年教师指出改进意见。在他的帮助下，青年教师的业务能力和教学水平有了很大提升。
师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光，于老师还将一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。