假期伊始，为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，四年级组各科教师根据学生的年龄特点，精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践活动。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，快乐成长，收获多多！
1、书法+背诵篇：
每天坚持练字10分钟，书写主要内容为下一学年的上册古诗，开学后每人上交5篇古诗书法作品。
（特别提醒：先把古诗背下来再书写）
2、 阅读篇
假期读书1-2本。每天坚持阅读20分钟，阅读书目为下一学年“快乐读书吧”推荐书目。制作关于所读书籍读书手抄报或推介卡一张。
推荐书目：民间故事
3、实践篇
实地搜集摘记街名、路名、店名，感受名字的新颖精巧;搜集电视里、报纸上、商店里的广告词、广告语，感受广告语言的魅力;搜集来自于公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语，感受提示语的独特风采……分类整理记录在自己的A4纸上，整洁美观。
注：所有纸质版作品，开学上交。
数学暑期作业：
每天5分钟的20道口算题，注明日期，写在数学作业本上，开学初收齐（使用一个以上本的用订书器订成1本），评选出“优秀计算奖”。
英语暑假实践性作业：
1.坚持练习四年级课本中单词的书写，开学提交一份自己最满意的英语书法作品。
2.选择自己喜欢的单元主题，利用学到的知识创作1本属于自己的英文绘本。（School,Time,Weather,Farm, Clothes）
3.英语朗读畅言打卡10次
科学“变废为宝”实践作业：
收集不同类型的废弃物品，如塑料瓶、废旧纸张、布料等，充分利用废弃物品的特性进行创意设计，如装饰品、玩具、日常用品等。8月5日上交作品（图片或视频），每个作品附有简要作品介绍。
希望同学们能按照学校、年级组的安排学习、生活，积极参加实践活动，较好的完成了假期作业和动手实践活动任务，锻炼自己的意志，提升自己的能力。