为切实发挥乡村名师影响力和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，更好地提升县域内学科教师教学设计和实施能力，加强教师及校际间的交流，6月24日，“国培计划（2023）——国家乡村振兴重点帮扶县自主实施项目”送培活动在晴隆县光照镇光照小学如期举行。贵州省教师发展中心（以下简称“中心”）王长中主任、张翳等人和晴隆县50余名小学语文、数学教师全程参与活动。
交流访谈
活动伊始，由中心主任王长中牵头，北京师范大学国建文和杨思捷2位博士对光照镇部分教师进行访谈，诚挚邀请老师们分享自己的教育故事。
同课异构
课堂教学展示环节，有幸邀请到安顺市旧州中心学校陈小潘、周福乾2位校长为我们带来了两堂精彩的示范课《守株待兔》《认识轴对称图形》，他们以核心素养为导向，结合对教材的解读，采用不同的构思、切入点进行风格各异的教学。
评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。课例展示结束后，由中心主任王长中，省级乡村名师邓骄健、陈历华和李芳老师组织课堂观察与反馈活动。老师们各抒己见，畅所欲言，从教材的编排、理解与使用，落实新课标对学生的要求，教学目标的达成等方面进行交流与分享。紧接着，2位博士对同课异构课例做了简短的座谈。其间从“新课标、课堂问题设计、教学环节设计、板书设计、关注学情”等方面提出指导性建议，为老师们提供了宝贵的教学经验。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”此次活动，为光照镇各小学的教师们创造了互观互学、交流研讨的平台，激发了教师们学习义务教育（语文、数学《课程标准（2022年版）》的热情，还增强了教改意识，为形成和发展学生的核心素养奠定坚实基础；也对教师在课堂教学中存在的问题进行了精准诊断，充分发挥了名师工作室的示范、引领功能。今后，我们将以教研活动为契机，找准“研”途方向，共学先进理念，落实生本课堂，不断提升教学质量。