小小的种子大大的梦想——二(6)班班务工作总结

荃笑安然
创建于06-25
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      当微风变成热浪,云彩染上霞光,在盛夏的蛙声一片,蝉鸣阵阵中,本学期又到了尾声。这一学期,我们有尝试、有汗水、有欢笑、有收获、有进步,有满满的美好回忆!

  一、班级情况

     一学期以来,大部分孩子天真活泼,思想进步,积极向上,关心集体,有较强的责任心和集体荣誉感,学习习惯及行为习惯也有了很大的改善。我们时常引导学生积极参加学校的各项活动,养成认真看、听、说、书写的好习惯。

二、班会安全教育

      安全大于天,为提高孩子们的安全防范意识,我们班每周都会开展安全教育活动。这学期的安全教育内容丰富:有交通安全、防火防灾、防溺水、防踩踏、预防校园欺凌、防诈骗、防性侵、食品安全,课间安全、居家安全教育等等。

为了让孩子提高自我保护意识,我们进行了“防震减灾”消防安全演练。

为了增强孩子们的防溺水安全意识,我们进行了“防溺水知识”答题竞赛。

为了让防溺水知识入脑入心❤️,全员默写防溺水六不准。

三、培养学生的良好习惯

       1、培养学生遵守纪律的习惯。

       本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课,教育学生怎样遵守校规班规及课堂纪律。经过一个学期的努力,班里大部分学生都能做好,还有个别纪律观念薄弱的学生以后还要加强教育。

       2、培养学生文明礼貌的习惯。

       要求学生做到仪表美、语言美、心灵美,衣着整洁,佩戴好红领巾。在语言行动上,引导孩子见到老师主动问好,同伴之前间团结友爱,互相帮助。

3、培养良好的学习习惯

鼓励今日事今日毕,当天作业当天完成。以积红🌸花的形式给学业完成的又快又好的孩子兑换奖品。






通过自己努力兑到小奖品😊孩子👍👍👍。

四、加强班风学风建设,增强班级凝聚力

       通过集体活动,进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使学生之间养成团结友爱的好习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强,一学期来,他们都能积极主动参加学校组织的各项活动和比赛。💪🏻💪🏻💪🏻

第一次当“礼仪小标兵”,好激动呀,七点就到校了呢😊。

“劳动技能大赛”学会了团体分工合作,密切配合。瞧!我们的作品《海底世界》是不是栩栩如生呢!

一块块精心制作的广告牌,无一不在告诉我们这个“跳蚤书市”巨受欢迎哪!

“大阅读活动”我们认真制作的自画像、红色绘本和成语故事书签🔖,漂亮吧!

“科技节活动”积极参与了的孩子,收获满满呀✌︎˶╹ꇴ╹˶✌︎。

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五、本班存在的问题:

        1.部分学生的学习效果不佳,没有养成预习和复习等良好的学习习惯。

        2.学习主动性还存在一些问题,一部分学生把学习当作任务来完成,没有把学习当成自己最重要的事情,因此处于被动应付的局面。

       在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的接班人而努力!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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