🌈时间就像奔驰的小马车🌈
🎉一转眼时间一个月又结束了🎉
🍬我们在感叹时间匆忙之徒余🍬
🍭在回味日子留下的很多快乐🍭
每一天都飘散着“爱”💕的气息🌸
每一处都洋溢着欢声笑语🌸
☀️让我们来看看宝贝们这一个月的成长吧！
一、主题解说
社会性发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人的过程。幼儿的社会空间的范围与幼儿的社会性发展程度是相关的,幼儿的社会性发展程度越高，其所获得的社会空间就越大，这个主题的学习,可以帮助幼儿建立积极的自我认识和良好的亲子关系、同伴关系,为幼儿的社会性发展奠定良好的基础,塑造幼儿健全的人格！
二、学习篇
活动名称：《小小手》
活动目标：
1.在看看、说说、学学中，理解儿歌内容，感受儿歌的韵律。
2.了解手势动作能表达礼貌，体验我的小手本领大。
在本次活动中，教师通过PPT及音乐的方式，让幼儿理解儿歌内容，感受儿歌的韵律，了解手势动作能表达礼貌，知道小手的本领。
活动名称：《我不要亲亲和抱抱》
活动目标：
1.珍视自己的身体，萌发防性侵意识。
2.知道自己的身体不能让他人随意触碰，学会自我保护。
3.能够对不喜欢的身体接触勇敢说不，学会拒绝。
在本次活动中，教师通过PPT及视频的形式，让幼儿知道珍视自己的身体，有基本防性侵意识，知道自己的身体不能让他人随意触碰，学会自我保护，并能够对不喜欢的身体接触勇敢说不，学会拒绝。
活动名称：《汛期安全》
活动目标：
1.增强防汛安全意识，提高自护自救能力。
2.初步了解汛期容易发生的灾害及防汛需注意的安全事项。
3.掌握汛期遭遇洪水时的应对方法。
在本次活动中，教师通过PPT的方式让幼儿增强防汛安全意识，提高自护自救能力，并让幼儿了解汛期容易发生的灾害及防汛需注意的安全事项，能够掌握汛期遭遇洪水时的应对方法。
活动名称：《各种各样的脸》
活动目标：
1.尝试用“我很××，因为……”的句式讲述自己的情绪体验。
2.初步体验表情—情绪—相关事件之间的关系。
在本次活动中，教师通过PPT及绘画的方式，让幼儿知道我们有那些情绪并能辨别，尝试用“我很××，因为……”的句式讲述自己的情绪体验，初步体验表情—情绪—相关事件之间的关系。
三、自主游戏篇
本月我们的户外游戏来到了一楼的沙水区，一起来看看宝贝们脸上洋溢着的快乐笑容吧🥰
他们在沙堆里尽情地发挥想象，建造着属手自己的小小城堡🏠，小手忙碌而快乐;在水池边，感受着水的流动与清凉💦，笑声在空气中回荡😄。看着孩子们专注叉开心的模样，真的太可爱啦😍！在这简单的沙水💦游戏中，宝贝们不仅收获了快乐🌟，还锻炼了动手能力和创造力✨
四、体育锻炼篇
快乐体智能🎉，健康好体魄💪，幼儿在游戏中获得快乐😊，增强活力和专注力👀，激发潜能、开发智力，塑造“坚毅🎋、友爱🌻，团结🍀、互助🌱”的品德修养☀️
《桃花朵朵开》
可以增强幼儿的反应能力，锻炼幼儿的思维水平，同时可以增进孩子之间的和谐交往。
五、生活活动篇
孩子与美食碰撞🍉感情与生活交融🥨每天的陪伴趣味横生🎉，每天的食物新鲜营养🌾，时光将味道烙在了宝贝们的味蕾👅
让幼儿知道吃饭的时候要有序的排队取餐，要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。吃饭时也不能大声说话，不哭闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好!
幼儿园一个月美好的生活结束了🌸，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语🥳🥳，让我们一起期待✨，下个月幼儿园的美好生活吧🙆！
编辑：马玉娟
一审：谭双娇
二审：王胜男
终审：赵寿梅