“书香浸润校园，阅读惠泽人生。” 廉江市第四小学注重培养学生阅读与写作习惯，激发学生灵感、训练想象思维、提高写作能力，为学生提供了展示自我的平台。我校多名学生习作不断地在各类报刊上刊登。2024年2月23日《廉江新闻》教育版刊登了我校六（1）班廖俊坤同学的习作。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。同学们用稚嫩的文笔描绘出纯真的心灵。让阅读成为一种习惯，让真情在笔尖上流淌。学校一直以来十分注重学生的阅读和习作能力的培养，通过开展经典诵读、读一本好书、一周一首古诗词、举办古诗文朗诵等活动提升学生的语文阅读能力和写作素养。
接下来让我们一睹由我校陈友平老师指导的六(1)班廖俊坤同学的习作吧！
读书真让我着迷
廉江四小六（1）班 廖俊坤
有的人说踢球让他着迷，有的人说画画儿让他着迷，有的人说种花让他着迷·····而我，却深深地迷恋着读书，读书是一种享受，是一种心灵的寄托。关于读书，我还有一段美好的回忆呢，请听我娓娓道来吧。
小时候，我读过许多书：《中国古代神话故事》《吹牛大王》《十万个为什么》等，里面有趣的故事吸引了我。自此，我便养成了爱读书的好习惯。随着看的书越来越多，家里的书已经满足不了，于是我便出去“觅食”。我开始到图书馆、书店去寻找更多的书籍。
去年暑假，我迫不及待地买了一本《小英雄雨来》。刚买回来，我就按捺不住心中的喜悦，立刻拆开包装，津津有味地阅读。晚上，当我躺在床上准备入睡时，书中的情节猛然闪现：雨来因为游泳，被妈妈追着满大街跑；雨来探查敌情，不料被抓；雨来利用过人的智慧，一举消灭鬼子，最后成功逃脱。尽管我极力控制自己不去想了，但最终欲望战胜了理智。我从床上跳下来，拿着书躲到被窝里，咬着手电筒，便开始了翻开书。一个个文字呈现在我眼前，好似热情地和我打招呼。一页、两页、三页....我像一匹饿狼，贪焚地读着。正读到精彩部分，突然感觉一阵凉意，下一秒，我的被子被掀开，一双无情小手将我的手电筒没收了。我扭头一看，原来是爸爸。我恳求爸爸还给我，可他不同意，让我早点睡觉。
当然，第二天我又可以看喜欢的书了。读书不仅丰富了我的生活，还开阔了我的视野，让我感受到了无尽的智慧和美好。
我爱读书。
(指导老师 陈友平)
策划：刘信光
撰稿：许洪涛
编辑：李生
审核：李东师